四年级道德与法治教案上传(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上蟠龙中心小学学科课时教学设计学科道德与法治年 级四年级所属单元第一单元分课时2设计人执教人课题1、我们班四岁了教学目标1.以四件礼物为载体,回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点,分享自己的成长纪念品,初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。2.举办分享会,交流春秋游、运动会、综合实践周等活动,分享班级生活中的难忘故事,发现班级优点,初步产生集体归属感,增强热爱班级的情感重点难点重点: 以自己的难忘成长瞬间联结班级的成长关键点,唤醒对班级的自豪与依恋之情,初步形成集体归属感。难点: 通过回忆班级成长的重要节点和自我成长的难忘故事,认识班级的优点,增强热爱班级的情感。教法学法利用谈话法、引导法，让学生通过现实生活和自己的感受体验来理解本节课知识。资源运用课件教学活动设计修改栏一、导入学习环节1:游戏导入教学过程描述1、同学们,你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫班级默契度大考验