精选优质文档-倾情为你奉上1学会识别引火源教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。教学重点：火灾的危害教学难点：学会识别引火源教 具：电教媒体教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火”引入本课课题学会识别引火源。（二）交流资料1、分组在组内交流资料。2、各组选派代表汇报资料。第一组汇报题目：人类是怎样学会用火的。（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）第二组汇报题目：火
