精选优质文档-倾情为你奉上培优辅差个案跟踪分析个案跟踪对象：XXX跟踪时间：2013 .9 .4-2013 .9 .30 跟踪对象情况分析： 该生表现欲望非常强烈，语言表述能力较强，聪明。平日学习成绩比较优异，是老师和同学眼中公认的好学生。可是，一到重要的考试，该生就表现出差距来。通过观察发现，该生有明显的浮躁情绪，不管做什么事都没有耐心，对学习没有具体的目标，总是做一天和尚撞一天钟，不会合理安排自己的学时间，不会制定合理的学习计划。新学期开始了，为了使该生同学的学习成绩能有所进步，我们决定对该生同学进行单独的个案跟踪，帮助她制定切实有效的计划。 一、跟踪计划 第一阶段 1、教师帮他分析以前的学习情况，引导她要学会制定计划。 2、用心观察他的行为，及时用体态语言(眼神、手势、面部表情等)帮助。 第二阶段 1、向各任课教师了解学生当天、一星期、单元的学习状况，看看学生是不是按照计划所说的那样落实到实处,发现问题及时解决。 2、课余时间和他谈心，及时纠正他头脑中的错误想法。 3、保持与家长沟通，让家长密
