精选优质文档-倾情为你奉上培养中年级学生良好课外阅读习惯的研结题报告培养中年级学生良好课外阅读习惯的研究小课题结题报告一、小课题的提出 语文新课程标准指出：要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。”b5E2R。b5E2R。 课外优秀图书的阅读对中小学生的成长有着不可替代的作用。优秀图书对在潜移默化中完善学生的人格,培养他们的人文精神,形成良好的语言能力都是不可或缺的。p1Ean。p1Ean。 良好的习惯能使学生在有限的阅读时间内对优秀作品、经典读物、流行图书等做到“择真而读、择善而读、择美而读”。DXDiT。DXDiT。 语文课程标准在“总目标”中指出认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，吸取人类优秀文化的营养。在“阶段目标”中提出三个学段课外阅读总量不少于万字。由此可见加强学生的课外阅读，营造一个良好的读书氛围，显得意义重大，任重道远。RTCrp。RTCrp。 奇台三小三年级语文课题组通过对学生课外阅读量的调查统计，发现的学生没有
