夸美纽斯的主要教育思想(共9页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8664507 上传时间:2021-11-25 格式:DOC 页数:9 大小:24.50KB
下载 相关 举报
夸美纽斯的主要教育思想(共9页).doc_第1页
第1页 / 共9页
夸美纽斯的主要教育思想(共9页).doc_第2页
第2页 / 共9页
夸美纽斯的主要教育思想(共9页).doc_第3页
第3页 / 共9页
夸美纽斯的主要教育思想(共9页).doc_第4页
第4页 / 共9页
夸美纽斯的主要教育思想(共9页).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上夸美纽斯的主要教育思想 摘要:夸美纽斯(J.A.Comenius,1592-1670),捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(16181648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世纪的学校教育并号召“把一切知识教给一切人”。夸美纽斯的教育思想是相当完整的,其中不仅包括反映新兴资产阶级利益的教育思想,如普及教育、女子教育、学前教育等,而且具体在学校教育教学与管理方面,他都提出了卓越的见解,主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。关键词:教育 思想 泛智论 理念 价值 夸美纽斯受人本主义思想的深刻影响,提出了“人是造物中最崇高、最完善、最美好的”。他在大教学论中申明了自己对人的认识,他认为人是上帝完善创造物,是上帝的爱物和形象,他说“人在有形的造物之中要成为:理性的动物,一切造物的主宰和造物主的形象和爱物”。他认为万物都是人为存在的,人有无限潜能,吧人比作小宇宙,因此提出很

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。