实施绿色生态教育-创建绿色高效课堂(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上实施绿色生态教育,创建绿色高效课堂 绿色,代表着自然、生机、活力;绿色意味着健康、希望、幸福;“绿色”已不仅仅是一种生命的颜色,更是一种文化的体现,人文精神的象征。它运用于教育领域,则衍化为一种教育理念,一种艺术化的教育,一种将“人的智慧、才干和人对人的爱”统一的教育境界。实现绿色教育,创建绿色生态课堂,营造良好的教育环境,要求我们提供给学生顺利成长所需的“生态和谐”的育人土壤,使课堂充满绿色,生命的本色;绿色学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露,让课堂成为师生生命的绿洲,给人以生机和希望。因此,加快新课程要从绿色教育开始,努力寻找生命成长与发展的轨迹,构建一个轻松、愉快、活跃的学习环境,让学生拥有绿色人生。一、绿色生态课堂的含义:绿色生态课堂是一种基于生命自主成长的生态化本色育人课堂,就是在自然、和谐、民主的绿色课堂环境中,学生在教师引导下,以高昂的热情积极主动地参与到课堂教学活动中,自主地获取知识,发展自己的过程,让课堂充满生命活力,让师生共同成长。二、绿色生态课堂的三大理念:1、以生为本,一切为了学生的发展。这是新

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