平移与平行导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二节平移与平行导学案【学习目标】：1、通过实践操作活动，使学生理解同一平面内两条直线互相平行的位置关系。2、借助实际情景，是学生进一步体会平行线的特征。3、能用三角板和直尺画平行线。【学习重点】：认识平行线，会用三角板直尺画平行线。【学习难点】：利用三角板和直尺画平行线。第一课时导学案预习案【使用说明】1、自学课本第页至第页内容，初步认识。2、结合课本知识，独立思考预习案中的问题，完成预习自测。3、把自学中存在的疑惑或解决不了的问题写在“我的疑惑中”。【预习自测】1.下面哪组是平行线，是的画“”，不是的画“”。 （ ） （ ） （ ） 填一填。在同一平面内，（ ）的两条直线叫做平行线。正方形的两组对边互相（ ）。【我的疑问】：探究案【自主学习】：1.双杠的两根杠是（ ）。2.看书 19页：五线谱，