1、1第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会1、我们的社会生活 绚丽多彩2、参与社会生活的感受？、我们的社会生活空间 不断延展，我们会与裕来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越 丰富 ，认识越来越深刻。3、感受社会。你会有哪些行动？（1）我们会更加关注社区治理，并献计献策（2）更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧4、个人与社会的关系是什么？（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。第二框 在社会中成长1、为什么要走进社会，在社会中成长？（1）人的成长是不断社会化的过程。在家庭和学校生活中，我们的知识不
2、断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值日渐养成，我们逐步成长为一名社会成员。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。2、亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。4、为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义？）（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。5、怎样
3、养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ， （3） ，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ， 第二课：网络生活新空间 第一框 网络生活新空间1、网络如何丰富日常生活？（网络丰富日常生活的表现）（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。2（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、为什么说网络推动社会进步？（1）经济：网络为经济发展注入了新的活力。（2）政治：网络促进民主政治的进步。（3）文化：网络为文
4、化传播和科技科技创新搭建新平台。3、网络有哪些消极作用？（网络中存在哪些陷阱？）（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯第二框 合理利用网络如何做到合理利用网络？1、理性参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络_，要学会信息节食（3）我们要学会辨析网路信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。2、传播网络正能量（1）我们要充分利用网
5、络平台为社会发展建言献策。（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向善向上的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序1、社会秩序是社会生活的一种（有序化）状态。社会秩序包括（社会管理秩序，生产秩序，交通秩序和公共场所秩序）2、为什么说生活需要秩序？（1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。3、什么是社会规则？生活中有哪些规则?3(1)社会规则是人们为了维护徐有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的(2)在生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律和
6、法律。4、社会规则的作用是什么？ （1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现。5、对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的（强制性措施） ，也有道德、风俗等包含的（非强制性）手段。第二框 遵守规则1、自由与规则的关系？（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受等道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则，扰乱时序的行为应当受到相应的
7、处罚。 。2、我们应如何遵守规则？（1）遵守社会规则需要自律和他律。（2）遵守社会规则需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳3、我们应如何维护和改进规则？（1）我们要坚定维护规则。一方面从自己做起，自觉遵守规则。一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人1、道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。2、为什么我们要尊重他人？（1）尊重是交往的起点，尊
8、重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。 （2）每个人都是由尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 受到他人尊重能够增强自尊、自信。 、产生良好的心理体验。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。43、尊重他人我们应该如何去做？（1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人 。每个人在人格和_法律地位上都是平等的。我们要发自内心的尊重他人 人格，对所有的人一视同仁。 （3）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。 第二框 以礼待人 1、礼主要表现在哪些方面？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。在社会生活
9、中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2、为什么要文明有礼？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。3、怎样做做文明有礼的人 ？（1）做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。第三框 诚实守信 1、什么是诚信？诚信就是诚实、守信用2、为什么说诚信无价？（诚信的重要性）（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质。是中华民族的传统美德。 （2）诚信也是一项民法原则，（2）诚信是一个人安身立命
10、之本，是我们融入社会的通行证。 （对个人） （3）诚信是企业的无形资产。 （对企业） 对企业的重要性： 塑造良好的形象和信誉，赢得客户 带来持久的效益，长盛不衰。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。对社会的重要性： 能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐 能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本 能够提高国家的形象和声誉、增强国家的文化软实力。3、怎样才能做到讲诚信？5（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）
11、珍惜个人的诚信记录，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的良好社会风尚，提高全社会信用，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。4、请为诚信建设提出合理化建议（1）国家：坚持依法治国和以德治国相结合，加大执法力度，依法惩处各类不诚信行为，建立完善的失信惩戒机制。（2）社会：大力开展以诚信为主题的宣传教育活动，形成良好的社会氛围（3）学校：加强对学生的诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性（4）家长：以身作则，做子女的诚信榜样（5）青少年：树立诚信意识，恪守诚信美德，言行一致，珍惜个人的诚信纪录第五课 做守法的公民 第一框 法不可违 1、法律作为一种行为规范，明确
12、告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 2、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 3、违法行为的含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 4、违法行为的分类：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为 （1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。（3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到
13、刑罚处罚的行为。（4）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，就是常说的犯罪。一般违法和犯罪都要承担法律责任。5、 （1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。 6、我们应如何防范身边的违法行为？（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 6（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，
14、既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。第二框 预防犯罪 1、刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2、犯罪的含义和特征（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑罚、应当受到刑罚处罚的行为。（2）特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 3、任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，4、刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。分为主刑和附加刑。5、怎样加强自我防范远离违法
15、犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染_不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。第三框 善用法律1、依法维护合法权益的途径有哪些？（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（4）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2、能够提供法律服务和
16、帮助的机构有：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。2.诉讼的含义和地位（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人的参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。是维护合法权益的最后屏障。3、青少年为什么既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争？（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 7（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（3）我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易_受到伤害，也不利于制止违法犯罪。4、青少年怎样同违法犯罪作斗争？（1）在面对违法犯罪时，我们要善
17、于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（2）掌握同违法犯罪作斗争的方法：比如及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪犯罪分子的取向；5、弘扬社会主义法治精神对公民的要求是什么？（1）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念， （2）做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，（3）努力做社会主义法治的忠实崇尚者者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元 承担社会责任 第六课：责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责1责任的含义、产生的
18、来源分别是什么?（1）含义：责任是一个人分内应该做的事（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。2、责任与角色的关系：(1)在社会生活的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。（3）只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其职、各得其所而又和谐相处的社会。3、列举在社会生活中扮演的角色，要承担哪些责任？（1）作为子女：责任是孝敬父母（2）作为学生：责任是遵守学校纪律、认真学习（3）作为社会的一员：责任是遵守社会规则、维护公共秩序。（4）作为中华儿女
19、：责任是心系祖国的前途和命运4、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。5、对自己负责的表现：在我们的成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事都是对自己负责任的表现。6、为什么要自觉承担责任，对自己负责?（对自己负责的意义？）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。7、为什么要感激那些承担责任的人？如何向他们学习?(1)如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，我们无法拥有幸福的生活。(2)我们应该学会感恩，学会关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。第
20、二框 做负责任的人81、承担责任的代价与回报是什么?（1）代价，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报，承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，但更重要的是精神的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的赞许等。2、如何正确对待可以选择的责任和不可选择的责任?(1)面对可以选择的责任：要凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报进行正确的评估，做出合理的选择，一旦选择，就应该义无反顾地承担我们应付的责任。（2）面对不可选择的责任：我们无法改变自己在工作和生活中的自愿选择，但我们可以改变
21、我们对待自己该做的事情的态度，把他们当做一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，做到很出色。3、不言代价与回报承担社会责任的意义？正因为敢与承担责任，敢与担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 1、为什么要关爱他人？关爱他人具有怎样的作用？（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。2、关爱如何促进社会进步？关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。3、
22、如何关爱他人，关爱他人的艺术有哪些？（1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 （3）关爱他人，要讲究策略 4、当他人遇到困难的时候，我们应该怎么办？我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。5、关爱他人如何讲策略？（1）关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊。（2）面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断而理智的行动。第二框 服务社会1、为什么说服务社会、奉献社会助我成长？（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊
23、重和认可，实现我们自身的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观9察、分析、思考的能力以及人际交往能力能力不断提升，道德境界不断提高。 2、如何服务和奉献社会？（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第八课 国家利益至上 第一框 国家好 大家才会好1、祖国是我们成长的摇篮，面对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感2、国家利益的内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权，它们关系到民族生存和国家兴亡。
24、3、国家利益的组成：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。4、国家的核心利益组成：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。5、国家利益与人民利益的关系是什么？（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。（2）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（3）人民利益只有上升，集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（4）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（5）在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。6、实现中
25、华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。第二框 坚持国家利益至上1、如何维护国家利益？（1）树立维护国家利益意识 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立的国家利益至上观念，以热爱祖国为荣。 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。（2）捍卫国家利益 当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在10第一位。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，
26、甚至要献出自己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。2、表达爱国情感要注意什么？用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。3、国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益。第九课 树立总体国家安全观 第一框认识总体国家安全观1.、国家安全的重要性（1）国家安全是人民幸福安康的前提。（2）国家安全是国家生存和发展的重要保障。2、为什么要.坚持总体国家安全观 ？（1）国家安全是人民幸福安康的前提。（2）国家安全是国家生存和发展的重要保证。（3）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史
27、上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。3、总体国家安全观的内容？要以人民为宗旨，以政治为根本，以经济为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3、坚持总体国家安全观的要求有哪些？（1）面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（2）我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。第二框 维护国家安全 维护国家安全，公民该怎么做？（1）维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 既可以为维护国家安全工作提供方便和协
