教师专业发展的内涵及途径之四教师职业生涯规划(共24页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8667001 上传时间:2021-11-25 格式:DOC 页数:24 大小:35KB
下载 相关 举报
教师专业发展的内涵及途径之四教师职业生涯规划(共24页).doc_第1页
第1页 / 共24页
教师专业发展的内涵及途径之四教师职业生涯规划(共24页).doc_第2页
第2页 / 共24页
教师专业发展的内涵及途径之四教师职业生涯规划(共24页).doc_第3页
第3页 / 共24页
教师专业发展的内涵及途径之四教师职业生涯规划(共24页).doc_第4页
第4页 / 共24页
教师专业发展的内涵及途径之四教师职业生涯规划(共24页).doc_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上教师专业发展的内涵及途径之四教师职业生涯规划 教师职业生涯规划是指教师从自身优势和特点出发,根据时代、社会的要求和所在学校的共同愿景而作出的能够促进教师有计划地可持续发展的预期性、系统性的自我设计和安排;制订教师职业生涯规划,是时代的需要,也是教师专业发展的需要,还是教师自我实现和人生幸福的需要。 。一、教师职业生涯规划的意义 (一)时代的需要 我们所处的时代具有以下一些重要特点:首先,这是一个“人的时代”,人的生存、发展成为时代关注的主题。其次,我们所处的时代是一个“变化的时代”,职业、岗位以及职业、岗位所需要的知识、理念、能力都处于不断变化之中,而且变化的速度在加快。为了适应乃至超越这种不断的、加快的变化,教师以不变应万变是行不通的,必须提前规划自己的职业生涯。再次,我们所处的还是一个“学习的时代”。“学习化社会”“学习型组织”日益受到关注。“学如逆水行舟,不进则退”用在这个时代、这个社会最合适,终身学习成为每个人生存发展的不二手段。而中小学教师职业生涯规划很重要的就是要

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。