精选优质文档-倾情为你奉上数学活动算“24”教学内容：初中数学苏科版教材七上第二章有理数59页“数学活动”教学目标知识技能： 1了解算24的规则；2通过实践活动加强有理数计算能力的训练，逐步提高学生口算的能力；3通过总结，掌握算24点的常用技巧过程与方法：在运算过程中培养出决策意识与判断能力情感、态度与价值观：1通过多种教学活动激发学生的学习兴趣；2培养学生积极探索、主动合作、勇于创新的意识；【设计意图】本节课旨在通过算24这一活动，让学生领悟到不仅要主动参与活动，要学会从活动的过程总结出解决问题的一般规律；在活动中培养学生口算能力的同时培养学生对问题的决策意识；通过教学活动探索教与学的转变教学重点：通过算“24”扑克游戏，增强学生的数感，提高有理数的运算速度、准确性和灵活性教学难点：从大量的实例中寻找运算的技巧和方法，使有趣的数学活动成为有一定思维深度的活动教法：分组讨论法学法：自主学习、探究学习、合作学习的综合运用教学准备：多媒体、扑克教学过程：一、创设情境、切
