梦游天姥吟留别导学案教师版(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上梦游天姥吟留别（一）年级：高二 编写：杨漩 审定：高二语文备课组 日期：2013年2月【学习目标】 班级 小组 姓名 学号 知识技能：1、了解李白的生平及其诗歌创作。2、背诵全诗，体会诗歌丰富的想象和豪放飘逸的语言风格。3、鉴赏雄奇瑰丽、变幻莫测的梦境以及深层含义。过程与方法：1、诵读诗歌，整体把握诗歌的主要内容，体会李白丰富的想象和豪放飘逸的语言风格。2、鉴赏想象和比喻、对比、夸张等手法，体味李白积极浪漫主义风格。情感态度与价值观：感悟李白蔑视权贵、追求自由的思想感情，学习他独立傲岸的人格。【知识链接】1、作者简介李白（701762），字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国古代继屈原之后的又一位伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。 他一生中最重要的活动，大体上是在唐玄宗开元、天宝这四十多年中。历史上称这个时期为“开元盛世”，是唐代社会最繁荣的