精选优质文档-倾情为你奉上欧洲民间音乐赏析一、教学理念高中音乐课以欣赏为主，应很好地选择组合教材及课外，具有高度艺术美感的作品。并通过巧妙有效的教学设计，以音乐的各种基本要素为支撑点，构建起自主、探索、合作的教学氛围，让学生能充分地理解、感受、体验音乐在表达内容与情感中的作用，使学生在对音乐作品的感受、分析中获得对人类多样音乐文化的认识。二、教学内容：1、风笛音乐优雅2、罗马尼亚排箫森林的多依那和妇女的舞蹈3、保加利亚女声重唱4、瑞士约德尔民歌三、教学目标：1、通过鉴赏欧洲有代表性的民间音乐，了解风笛、排箫的音色特点及演奏方式；2、通过比较聆听、组合演唱等多样的实践活动，认识并体会欧洲典型民间音乐的风格特征；3、通过文化与音乐结合讲述的方式，使学生开阔视野，感受到欧洲民间音乐文化的丰富多样性，学会尊重多元文化，明白欧洲艺术音乐和欧洲民间音乐的关系。四、教材简析：苏格兰风笛音乐原属于战争音乐，用于行军、召集高地人、哀悼亡灵。风笛音乐也属于和平的音乐，用来跳斯特拉斯佩舞、与小提琴、手风琴和奏，用来庆祝、也用来表达爱
