精选优质文档-倾情为你奉上深深浅浅话友谊教学设计珠玑中学 卢德志【学习目标】能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。情感、态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。【重点难点】重点：友谊的特质。难点：正确处理交友中存在的问题。【过程设计】一、情景导入，生成问题今天上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，肯定要被老师批评了。可小亮很为难，让他抄，自己违背了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该如何做呢？学生讨论回答案提示：师：一边是老师，一边是好朋友，小亮确实很为难，他到底怎么做才是对老师，对好朋友小强负责任的表现呢？今天我们继续探讨友谊的话题深深浅浅话友谊。二、自学互研，生成能力(一)自主预习1友谊是一种亲密的关系。2友谊是平等的、双向的。我
