生活化英语教学焕发光彩(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上生活化英语教学焕发光彩21世纪是一个社会生活信息化和体系全球化的新时代。在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具。从某种意义上说,掌握了英语实际就意味着把握了参与和的机会。新英语课程标准提出了全新的理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上,让其贴近实际、贴近生活、贴近时代。因此,英语课堂教学,决不能局限于教材、课堂,必须和生活紧密相连,追求“英语教学生活化”和“学生生活英语化”的理想境界。要用生活理念构建英语教学大课堂,让学生真正学会用英语去交流、表达。那么,我们怎样才能做到英语教学生活化呢?一、 教材处理生活化,从生活中挖掘更多的学习内容。小学英语教材本身内容贴近学生的生活和学习实际,教材中涉及的知识点也大多是我们日常生活中所遇到的,能经常运用的知识。如同学们最爱谈论的小动物,最喜欢吃的水果。食物,最爱玩的体育活动,同学们每天都能用到的日常礼貌用语。又如学生自身的生活内容包括姓名、年龄、性别、胖瘦、爱好、性格等许多方面。我们老师可结合教材内容,通过丰富多

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