精选优质文档-倾情为你奉上 六年级美术培优辅差计划 刘阳一、指导思想 为提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的美术学习能力,帮助后进生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成美术基本能力。根据本班的实际情况,开展培优补差工作。辅导工作要落到实处,发掘并培养一批有浓厚美术兴趣的学生,发掘他们的潜能,从培养美术能力入手,训练良好的学习习惯,提高整个班级的美术素养。二、学生情况分析 从以前学习情况及知识技能掌握情况看,一部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真听讲,各种作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但活学活用和迁移能力较差,学生知识面比较窄。另有较大一部分学生,学习态度欠端正,美术作业不能及时完成,甚至是不完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展
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