精选优质文档-倾情为你奉上第八讲 蚂蚁搬骨头1、 导入：1.同学们，上课之前，老师想和同学们一起猜个谜语。（出示）2.朗读儿歌（出示）3.今天老师就带来了一个小故事，它就藏在这两幅里，我们先来试着说一说，最好用上平时积累的好词好句。2、 指导观察图片，说出大意1.出示图片，仔细观察图片，引导说出图的大意（1）用一句话说说你看到了什么？出示：蚂蚁搬骨头（2）给每幅图配一句话。出示： 一只小蚂蚁看见了一根大骨头，它搬不动。 一群小蚂蚁把骨头搬回了家。（3）请同学们仔细看图，用上我们之前学过的办法，说清楚这可能是什么时间，什么地点，有谁，在做什么？先自己试着说一说，说通顺完整了就坐端正举手。生：1师：你说得非常通顺，你观察得真仔细，你很会观察。他说清楚了故事发生的人物、地点和事件。谁来帮他补充时间？生2评价：这样就把写话的四要素，时间地点人物，事件都表达完整了，故事也讲得很清楚了，接下来，我们就学着把平时积累的词语和句子派上用场了。2.对故事进行润色（1）它看见了什么？它看见了什么在哪里？它看见了什么在哪里干什么？（2
