看图说话教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上看图写话教学目标：1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。2、培养学生对写话的兴趣，在兴趣中培养学生的观察能力和语言表达能力。3、激发学生自主表达的积极性。教学重点：掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。教学难点：抓住图中人物的动作，把图画内容写得完整、连贯。教学过程（出示课题-看图写话）同学们，当你们看到这一幅图画，你们能想到学过的那些词语？一、明确学习任务，导入新课。（一）同学们，今天我们观察由多幅图组成的图画。在学习新课之前，我们先来学习几种常见的句式练习，练习三要素的句子，四要素的句子，五要素的句子。1、三要素的句子：谁 在哪儿 干什么2、四要素的句子：什么时间 谁 在哪儿 干什么3、五要素的句子：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）（二）首先练习三要素的句子1、会看图，学说话。同学们 在操场上 做操。谁 在哪儿 干什么