精选优质文档-倾情为你奉上看图猜成语教学设计习水县第八中学 刘敏教学目标：1.通过创设猜一猜的活动情境，激发学生学习语文的兴趣。2.引导学生亲历活动，注意观察活动中同学们的言行举止，具体真实地记录活动过程与心理感受。教学过程：教学过程：一、激趣引入新课师：老师发现咱们八中的孩子个个都是猜谜的高手，咱们这节课就来看图猜成语。（板书：看图猜成语）二、游戏活动（边猜边说）宣布活动规则：1、认真观察图片，把猜出的成语写在作业本上，比比谁是猜谜的高手! 2、注意观察老师和旁边同学的表现（神态、动作、语言），根据他们的动作、神态猜测他在想什么？比比谁有一双会观察的慧眼！1. 出示第一张图片：异曲同工(1)比比谁会猜。（指名猜）师问：图片上画着什么？你猜是什么？说说周围同学的表现，你认为你猜对了吗？（重点指导孩子们把图片说具体）（2）比比谁会看，指导察言观色。采访其他学生：他猜对了吗？你有没有不同的看法？在猜的过程中你看到了什么？想到了什么？老师揭示谜底。（提醒学生订正成语是否写对，错的要改正）师：原意为打开门
