神经调节教案(共3课时)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中科学（浙教版）八年级上册第三章第三节 神经调节 （共3课时）课 题第3节 神经调节日 期2017-11-28教学目标（一）.知识与技能目标：1. 能说出人体对刺激作出反应的一系列连续的过程2. 能正确描述神经元的结构特点以及对应的功能3. 能区分中枢神经和周围神经4. 能说明脑各部分的结构，所在的大概位置以及对应的功能5. 了解脊髓的结构与功能。6、了解反射与反射弧(二).过程与方法目标：1. 通过观看大脑模型，能区分大脑的各个部分2. 通过自主阅读资料，区分中枢神经和周围神经，体验自主阅读概括（三）.情感态度价值观目标：1. 能结合生活实际，体验反应所包含的科学，提高科学素养。2. 关注脑科学的前沿进展。教学重点难点重点：1、神经元的结构和功能；2、神经系统的组成 3、反射与反射弧难点：1、神经系统的结构和功能 2、神经元的结构和功能课程资源1、挂图：神经元、脑和脊髓