秋天的雨优秀说课稿(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上秋天的雨优秀说课稿一、教材分析秋天的雨是九年义务教育人教版第五册第三组的第三篇精读课文,课文文质优美,是学生积累语言和练习写作的一篇好教材。教材选编课文的目的是围绕“秋天”这个专题,使学生边读边想象,体会秋天的美好,感受课文语言的魅力。秋天的雨是一篇抒情散文,名为写秋雨,实际上写秋天,课文把秋雨作为一条线索,写秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,深秋中各种动物、植物准备过冬的情景,从整体上带出一个美丽,丰收,欢乐的秋天。二、学情分析三年级学生天性好动,好奇心强,形象思维趋于成熟,但抽象思维仍处于起步阶段。虽然学生对秋雨、秋天有一定的生活积累,但课文艺术化,抽象化的语言会给学生带来挑战。三、教学目标及重、难点根据新课程标准和教材的要求,结合学生实际情况,我制定本课第二课时的教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句;2、以读为本,引导学生读中感悟,读中体验,读中积累;3、培养学生热爱大自然,热爱生活的情感。教学重点:通过本课的学习,让学生体会秋天的美好,感受语言的美。教学难点:品味文中

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