精选优质文档-倾情为你奉上竖笛兴趣小组总结本学期，我担任了学校竖笛兴趣小组的辅导老师。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我本着对学校和学生负责的态度，认真地对参加兴趣班的同学进行辅导，让每一个参加活动的同学在学习中不断进步。开学初，对学生进行了摸查，根据学生的接受能力的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。根据不同的水平，进行不同的教学方法。让高水平的学生每人带一个低水平的学生,起到小老师的作用。并在过程中不断观察学生的学习情况灵活调组。考虑到学生在这个学期才刚刚接触竖笛，为了让学生对竖笛产生兴趣，让学生常在网上欣赏一些竖笛的名曲，如春江花月夜、渔舟唱晚等来激发他们对竖笛的兴趣，让学生更直观的了解竖笛艺术。在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。 1、在知识技能方面： 学生经过一个学期的学习，学生对竖笛有了了解，学生的演奏姿势比以前有很大的进步。开学初，重点培养学生的节奏感，学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，吹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受
