精选优质文档-倾情为你奉上篮球教学设计教学对象：高二一、 指导思想 本课以体育与健康课程标准为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想 ，“学生为主体”的教学理念。遵循高中生身心发展规律，重视学生的情感体验，激发学生对体育运动的兴趣，注重学生的运动技能提高，增强学生身心健康为目的。在提高学生主动参与的基础上，充分发挥教师的主导作用，学生主体作用。学生能积极主动尝试教师安排的练习方法,使全体学生都有所提高，从而达成本课教学目标。二、教学内容 1、复习跨步急停 2、学习跳步急停 3、复习原地及行进间运球三、教材分析本节课教材内容选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书体育与健康七九年级全一册篮球章节。篮球运动是一项集体对抗运动项目，其中运球和急停是篮球运动中最基本的技术动作。急停时队员在跑动中突然制动速度的一种动作方法，它也是各种脚步动作衔接和变化的过度动作。比赛中急停多是与其他技术结合在一起运用。急停的动作有两种，分为跨步急停和跳步急停。四、学情分析本次课的授课对象为高二年级学生，其中男生30人，女
