精选优质文档-倾情为你奉上精彩课堂导入范例 动作表演:奥妙就在知识中 【课题】高中物理力的分解 【导入】师:班上哪两位男生力气大?请上前面来。(男生上台) 师:哪位女生力气最小?(女生上台) 师:下面请他们三位做个小游戏:两男生用一根结实的麻绳,用最大力气作出“拔河”姿势。老师指导女生在绳子的中央,用一根手指头轻轻一拉,结果,两个大力气男生被拉动了! 师:为什么一个柔弱的女生,这么轻而易举把两位“大力士”拉动了呢?看来真应了一句话“知识就是力量”!学习本节的知识“力的分解”,你就明白其中的奥妙了。 【解读】一根麻绳让学生动起来,一句“知识就是力量”势必激发学生学习的兴趣。(华中师大一附中 尚红年) 用多媒体:声色光电入情境 【课题】珍爱生命 【导入】师:今天,我和大家一起来体验世界上最宝贵的东西生命。此刻,我们都拥有她,但你可知她的来之不易;至今,我们已走过十几年历程,你可感受过她的绚烂美丽先来听一首歌天亮了。(播放有画面的
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