1、2007 年萝岗区九年级化学综合测试（一）（本试卷共两部分，第一部分 1 至 3 页，第二部分 4 至 6 页，共 6 页，满分 100 分，考试时间 80 分钟）注意事项：1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名。2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不
2、按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。5. 全卷共二大题 30 小题，请考生检查题数。可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 C 12 Cl 35.5 Na 23 Mg 24 Zn65 N14第一部分 选择题（共 40 分）一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共计 40 分。）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1以下被媒体曝光的事件中涉及化学变化的是A用工业石蜡给水果上蜡“美容”B用硫磺燃烧产生的气体熏蒸白木耳C把淀粉掺入奶粉，制造劣质奶粉D
3、用工业酒精和水兑制假酒2对下列事故的处理方法正确的是A不慎将白磷洒落在桌面，立即扫入垃圾桶中B不慎将浓碱溅到皮肤上，为防止腐蚀，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C不慎将酸液溅到眼中，立即闭上眼睛，流出眼泪将酸液带出D用滴管吸取液体后，为了节约和环保，可把剩余液体滴回原瓶3“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为 20 世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是A硬度大 B不能导电 C化学性质稳定 D熔点低4下列现象用分子运动理论解释正确的是A石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 B空气能被压缩，说明分子间有引力C“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D蔗糖能溶于水，说明分子做无规
4、则运动5分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组物质是A铁与铁锈 B红磷与白磷C氧气与臭氧（O 3） D石墨与金刚石6下列说法正确的是A分子是保持物质性质的一种粒子 B只要有沉淀、水或气体生成的反应，就属于复分解反应C同种分子构成的物质一定是纯净物 D只能解离出金属离子和酸根离子的物质叫盐7下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的原子，还能表示一种单质的是AC BH 2 CO DCO 28下列电离方程式正确的是AH 2SO4=H2+SO42- BCa(OH) 2=Ca2+(OH)2-CAlCl 3=Al+3+3Cl-1 DAl 2
5、（SO 4） 3=2Al3+3SO42-9铁是一种应用广泛的金属，下列关于铁的只是叙述正确的是A炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应B铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜C铁器表面常用水冲洗可以防止生锈D铁是地壳中含量最多的金属元素，用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素10超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以 Y2O3、BaCO 3和 CuO 为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质 Y2Ba4Cu6Ox，假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则 x的值为A12 B13 C 15 D2611某 同 学 从 资 料 中 获 悉 ， 一 些 紫 色 的 叶 或 花 瓣 浸 出 液 具
6、 有 类 似 石 蕊 试 液 的 性 质 。 如 果 他想 知 道 紫 色 喇 叭 花 是 否 具 有 这 种 性 质 ， 应 把 花 瓣 浸 出 液 分 别 滴 入 下 列 哪 组 物 质 进 行 观 察A食醋，碱性肥皂水 B食醋，酸奶 C糖水，酸奶 D食醋，食盐水12下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是 H2、O 2、CO 2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是A、根据瓶倒置，可判断瓶存放的是 H2B、用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是 O2C、用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2D 、向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 CO2 13下列物
7、质分离方法错误的是：A除去 CO2中混有少量的 CO：导出点燃B粗盐提纯的步骤：溶解过滤蒸发冷却结晶过滤C除去 H2中混有的 HCl：将气体通过装有 NaOH 溶液的洗气瓶D除去铜粉中混有的 CuO：用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤14同学们在做实验时发现将镁条放入 CuSO4溶液中，镁条表面有气泡产生。对这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是A甲同学推测该气体可能是 H2，并收集气体用点燃法检验B乙同学猜测该 CuSO4溶液呈酸性，并用 PH 试纸检测C丙同学用锌粒与该 CuSO4溶液反应，观察是否有气泡产生D丁同学用镁粉与该 CuSO4溶液反应，观察产生气
8、泡的快慢15木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30时70g、50时 84g，、60时 90g。右图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线。根据曲线判断下列说法错误的是AX 为木糖醇的溶解度曲线B随着温度的升高，Z 物质的溶解度逐渐减小C30时，X、Y、Z 三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是 YD50时，Y、Z 两物质的溶解度相等16向滴有酚酞的 NaOH 溶液中，逐渐滴入稀盐酸至过量，下面叙述正确的是: A、溶液由红色变为无色，PH 逐渐增大 B、溶液由无色变为红色，PH 逐渐减小 C、溶液由红色变为无色，PH 逐渐减小 D、溶液颜色不变，PH 逐渐增大17下
9、列说法错误的是A.酒和醋的酿造属于缓慢氧化B.煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料C.化石燃料是不可再生的能源D.人类利用的能源都是通过化学反应获得的18质量相等的 CO、CO 2、CH 4、NO 2四种气体，含分子数最少的是ACO BCO 2 CCH 4 DNO 219日常生活中有很多问题都涉及化学知识，下列说法不正确的是 A.衣服通常由纤维织成，棉和羊毛属天然纤维，涤纶属合成纤维B.维生素是人体所需的六大营养素之一，大多数维生素在人体内不能合成C.塑料包装袋是有机化合物，但不属于有机合成材料D.酶是一类重要的蛋白质，是生物催化剂，能催化体内的反应，一种酶只能催化一种反应20现有 H2SO4
10、、NaOH、CuO、Na 2CO3四种物质，分别与其他物质反应，都有同一种物质 X生成，则 X 的化学式可能是A.CO2 B.H2O C.NaCl D.BaSO4第二部分 非选择题（共 60 分）二、非选择题（本题包括 10 小题，共计 60 分。 ）21 （7 分）(1)用化学用语表示下列物质：2 个氧原子 ，硫酸根离子 ，铝离子 。(2)写出下列反应的化学方程式：实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气 。往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 。22（4 分）有核电荷数小于 18 的 A、B 两种元素，A 能形成的氧化物的化学式为 AO，其中 O 的质量分数为 40%，且 A 元素原子核内的质子
11、数等于中子数，B 元素原子核内有一个质子，请回答：A 元素的符号 ； B 元素的氧化物的化学式 ；A 元素的原子结构示意图为 。23（8 分）在 H、O、C、Cl、Ca、Na、N 七种元素中，选择适当的元素组成物质，回答下列问题：选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：可用于人工降雨的氧化物 ；可用于金属表面除锈的酸 ；可做厨房清洁剂的碱 ；一种化学肥料 。选择上述七种元素组成适当物质，写出符合下列要求的化学方程式：化合反应 ，分解反应 。24（5 分）现有 A、B、C、D、E、F、G 七种物质，C、F 是最常见的金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G 为蓝色溶液，它们
12、之间存在如下关系：推测下列物质的化学式：B ， F ；写出 CA 转化的化学方程式： ；在上述关系图中，适用于置换反应的共有 个（填数字）。25(6 分)双氧水（H 2O2）既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂。双氧水（H 2O2）中氢、氧两种元素的质量比是 ；小明从试剂商店购得一瓶质量分数为 30%的双氧水，用于制取 O2。若配制 5%的双氧水 600g，需 30%的双氧水的质量为 g。某同学将 13g 锌放入 100g 稀硫酸溶液中恰好完全反应，则可产生氢气 g。26（6 分）将下列实验所用仪器的名称填在横线上：吸取和滴加少量液体时，需要用 ；用排水法收集气体时，需要用 、 ；
13、能直接加热的仪器是 ； 某同学要用试管演示给 a 液体加热的实验，请描述实验操作过程 。27（7 分）按下图装置制二氧化碳，并检验它的性质回答下列问题：A B C（1）用装置 A 来制取二氧化碳，所用药品的名称是 ，长颈漏斗插入液面下的原因是 。 （2）若用装置 B 检验二氧化碳，装置 B 中发生反应的化学方程式为 ；（3）若用装置 C 证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置 C 中可盛放的试液是_，观察到的现象是_。28 （4 分）下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是 。(填序号)Cu、Zn、FeSO 4溶液 Cu、Fe、ZnSO 4溶液 Zn、FeSO 4溶液、CuSO 4
14、溶液 Fe、CuSO 4溶液、ZnSO 4溶液只用一种试剂来鉴别下列各组物质的溶液，请将所选试剂填在横线上。(1) NaOH、Na 2CO3_， (2) HCl、BaCl 2、NaCl_。29(6 分)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，2 支先后都熄灭了。原因是： ；(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 ， 乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 。(3)本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正
15、确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是 A用毛巾捂住鼻子 B成站立姿势跑出C沿墙角迅速爬向门外 D打开窗户跳出30(7 分)小清同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次测其 pH，发现其 pH 始终小于 7 并逐渐减小，直至稳定在 pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性。随后小清想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：提出问题残留液还能与什么物质反应呢?猜想 ；设计方案请你设计实验来验证
16、你的猜想：实验方法 可能观察到的现象 结论2007 年萝岗区九年级化学综合测试（一）答案一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B C D A C A D A B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A D A D C C D D C B二、非选择题（共 60 分）21、（7 分） 2O；（1 分） SO 42-；（1 分） Al 3+；（1 分） 2KClO 3 2KCl3O 2；（2 分） CuSO 4 + 2NaOH= Cu（OH） 2+Na 2 SO4；（2 分）22、（4 分） A：Mg（1 分） H 2O、H 2O2
17、（2 分） 23、（8 分）（1）CO 2（1 分）；HCl（1 分）；NaOH（1 分）；NH 4Cl （1 分）（其他合理答案均得分）（2） CaO + H2O = Ca（ OH） 2 或 2H2O 2 点燃 2H2O 或 H2OCO 2= H2CO3（2 分）CaCO 3 高 温 CaO+CO2 或 H2CO3 = CO2H 2O 或 2H2O 电 解 2H2O 2（2分）（其他合理答案均得分）24、（5 分） B：H 2（1 分）F：Cu（1 分） 3Fe+20 2 点 燃 Fe304（1 分） 2 个（2 分）25、（7 分）（1）1：16（2 分）;100g（2 分）2 8 2+1
18、2（2）0.4g（2 分）26、（6 分）胶头滴管；（1 分）集气瓶、水槽；（2 分）试管；（1 分）用 10ml 量筒量取约 23mla 溶液，倒入试管中，用试管夹夹住该试管（夹在距试管口约 1/3 处），预热，再放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象。（2 分）27、（7 分）石灰石和稀盐酸，防止产生的二氧化碳气体从长颈漏斗口逸出；（3 分）CO 2+ Ca（OH） 2= Ca CO3+H 2 O（2 分）紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色。（2 分）28、（4 分） （2 分）盐酸溶液或氯化钡溶液（1 分）碳酸钠溶液（1 分）（答案写化学式也得分）29、（6 分）(1)杯内空气中的氧气消耗尽；
19、（2 分）(2)蜡烛燃烧时使杯内温度升高，产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭；（1分）产生的二氧化碳气体密度比空气大，沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭。（1 分）(3)A、C（2 分）30、（7 分）能与活泼金属反应(或答能与某些盐反应、酸碱指示剂、碱性氧化物、碱等具体物质亦可，其他答案合理均得分) （1 分） (以下方法中所选试剂合理均可)实验方法（2 分） 可能观察到的现象（2 分） 结论 （2 分）取样，加入镁条 镁条逐渐减少，表面有气泡产生残留液能与镁发生反应取样，滴加碳酸钠溶液 有气泡产生 残留液能与碳酸钠发生反应取样，滴加紫色石蕊试液 试液变红 残留液能与紫色石蕊试液反应取样，加入氧化铁 固体逐渐减少，溶液由无色变成黄色残留液能与氧化铁反应
