精选优质文档-倾情为你奉上第一单元、显微镜下的世界1、水滴里的生物 设计理念：本单元是在学生学习了常见的动植物、人体这些生命体的一些共同特征的基础上根据课程标准中关于微生物及生物的基本结构来编写的。本课是本单元的起始课，从总体上对微生物进行概述，以这样的结构来认识：用肉眼和放大镜观察、寻找水中的微生物再借助显微镜观察、寻找水滴中的微生物认识微生物、了解微生物的发现史和概貌。教学目标：1能够运用放大镜和显微镜观察微生物，并做好观察记录。2知道微生物是个体微小、分布极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到。3了解列文虎是第一个发现微生物的人。教学重点与难点：1、重点：观察、认识微生物。2、难点：用显微镜观察微生物。教学准备：1、水样和显微镜。教学课时：1课时。教学过程：课时目标：能够运用放大镜和显微镜观察微生物，并做好观察记录；知道微生物是个体微小、分布极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到；了解列文虎是第一个发现微生物的人。一、导入新课：1、学生观察水样：课前请大家从熟悉的地方采集了水样，现在
