苏教版数学二年级上册教案-1—4的乘法口诀-教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“14的乘法口诀”学程导航课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容教科书第78页的例题和“试一试”，第9页“想想做做”第14题。共几课时1课型新授第几课时1三维目标1让学生在教师帮助下，经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，理解这些口诀的意义和结构，初步掌握乘法口诀的编写方法，记忆这些乘法口诀，并会用它们来计算有关的乘法题。2进一步培养学生的抽象概括能力和语言表达能力。3在编乘法口诀的过程中，体验数学于日常生活的密切联系，感受数学的价值。4让学生在数学学习和与同伴的交流中获得成功体验，引导学生主动探究，增强对数学学习的信心。教学重点难 点教学重点：经历编写2、3、4乘法口诀的过程，熟练掌握2、3、4乘法口诀并能应用它解决数学问题。教学难点：经历编写乘法口诀的过程，理解口诀的含义。教学资源1.学生初步认识了乘法的含义，并能列乘法