四年级《人文与社会》上册(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 总（1）节课题第一单元 寻访民族家庭1.从满族老屋说起备教学目标1. 认识满足服装、姓氏的变化2. 了解满族人建筑的三大特点3. 教育学生尊重少数民族生活习惯、同少数民族友好相处教学重难点重点：满族建筑的特点难点：调查了解满族人的生活习惯教学准备课件教学时间一课时导导教学流程异构一、导入（出示服装图片）同学们，从服装上看，你能知道他们是哪个民族的人吗？今天我们就来了解满族人的服装、姓氏以及满族人的建筑特点。二、新课（一）学习第一部分1.生自由读文2.讨论：满族的老姓有哪些，现在分别是什么姓3.汇报： 老姓 新、姓