认识线段、直线和射线教学设计丁娜(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上认识线段、直线和射线教学设计 丁娜教学目标：1、 结合生活中的实例，经历认识线段、直线和射线的过程。2、 能区分线段、直线和射线，能按要求画指定长度的线段。3、 对周围事物有好奇心，体验数学与生活的联系，培养初步的空间观念。教学重点、难点：线段、直线和射线的特点以及画线段。教学准备：图片、手电筒、鞋带教学过程：一、 情境导入，启发思考师：同学们，讲课前请大家看看老师画的这两幅简笔画。师；你们看出老师画的是什么了吗？生：一幅是房子，一幅是只可爱的老鼠。师：说说这两幅画由什么组成的？生：由线组成的。师：对，生活中有很多很多的线，比如你衣服上的花边、文具盒上的图案、黑板四周的框、这些线把我们的生活装扮的这么美丽。师：但是，这些线也不太相同，有些是弯曲的，比如、有的是直直的，比如、今天就请同学们和老师一起走进“线”的世界，来研究一下这些直直的线。二、 自主探索、合作学