精选优质文档-倾情为你奉上让教育成为学生成长的内驱力高殿君现代教育理念强调学生的自主发展和个性发展，强调因材施教和因地制宜，打造良好的环境和氛围，激发学生的主体意识，调动师生的主动性和积极性，创造学生自我展示、自我实现的实践机会，这是实现素质教育让学生全面发展的关键所在。初中部构建三级学生自主管理平台，让学生进行自主管理和自我教育，使教育成为学生成长的持续内驱力。一、学生会年级自管自育的有效载体年级学生会由班级学生干部组成，与学校和班级的部委制相衔接，积极发挥桥梁纽带作用，协助学校、年级、班级各部门做好管理工作，是学生进行自我管理自我教育的有效载体。学生会的有效管理对于年级保常规、促稳定、抓和谐、上质量有着至关重要作用和意义。1、年级学生会的常规检查和评比，有效落实“八好班集体”建设。常规成绩的反馈和点评，形成班级之间的竞争，找到自身的位置和学习的标杆，为班级建设搭建平台，实现年级常规的自主管理。2、年级学生会给学生的主体性发挥和个性发展搭建广阔舞台。以自我管理、自我教育、自我服务为方针，积极开展有关学习、科技、文体、社会实践、校园文化的多种活
