精选优质文档-倾情为你奉上课堂观察量表 课堂文化 维度学校 年级 被观察教师 学科 课题 时间 视角观察点呈现方式评价建议备注 思考 怎样以问题驱动教学? 怎样知道学生独立思考?怎样对待学生思考中的错误? 学生的思考习惯?(时间、回答、提问、笔记)怎样? 观课教师: 专心-专注-专业
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