精选优质文档-倾情为你奉上金色花教学设计 教学目标1、知识与技能 ：品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情；正确、 流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。2、过程与方法：通过各种朗读方式（自由朗读、表演读、齐读）使学生把握诗歌基调；通过自主与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。 3、情感态度与价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重难点教学重点：投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。教学难点：利用想象，鉴赏诗歌，并尝试借助具体的形象或事物来抒写感情。教学过程 ：一、创设情境，引入文本师：我们来欣赏一幅世界名画（幻灯打出蒙娜丽莎的像），众生：蒙娜丽莎！师：达芬奇的蒙娜丽莎。后人对于蒙娜丽莎的这种神秘笑容一直有着不同的猜测。那么今天这节课我想来听一听在座的同学，你们对于蒙娜丽莎这种神秘的笑容有没有更大胆的猜想呢？ 师：你觉得他为什么会这样笑呢？（学生猜想）师：说法都挺好的，要么课外再做一些研究
