精选优质文档-倾情为你奉上【教学内容】：青岛版小学数学二年级观察物体【教学目标】：1让学生通过观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。2使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，提高解决问题的能力，感受局部与整体的关系，渗透全面观察事物的辩证思想。3、培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。教学重点：体验到不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的。教学难点：辨认从不同侧面观察到的物体形状。【教学准备】：多媒体课件，小兔玩具【教学设计】：一、创设故事情境，激趣导入1同学们，你们喜欢看动画片吗? 今天，老师就给大家带来了“盲人摸象”的故事。下面就让我们用数学的眼光来欣赏。（课件播放盲人摸象动画片）。2为什么他们的说法不一致呢？这个故事告诉我们什么道理呢？学生各抒己见发表自己的看法。小结：看来要想全面的了解一个物体就需要从不同位置、多个角度进行观察。今天我们就一起来学习观察物体。（教师板书：观察物
