师爱小故事(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上师爱小故事 每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出真心的爱。一、以激励机制唤醒学生的自信心 我们班的李昂同学属于学习习惯有问题的学生,由于自身原因,学习成绩差,对学习不感兴趣,在学习上表现出了消极的态度,我想这都是由于他的自卑感而造成的,所以应该先让他有自信心,掌握最基础的知识。我在日常生活中,时时给他提供一些成功的机会。在课堂提问中,让他回答最简单的问题,比如在上语文课时我时常请他上台来来参与当小老师一些小活动;检查学习的反馈情况时,经常请他把会读的课文和词语读给全班同学听,并且及时给予鼓励与表扬,来增加他的自信心,消除他的自卑感. 让他在学习上获得了成功的喜悦,产生了学习的兴趣.二、与学生多谈心,在心灵上沟通 我与他谈心时,他因为有时一下子答不上来或不想说而避开我,我从不责怪他,而是轻轻地拉住他的手,小声地对他说:“没关系,把心里话告诉老师,老师一定会帮助你。”他这才愿意把自己想说的说出来,我在仔细倾听时,透过那双眼睛体会到了他内心的快乐。发展其特长,

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