精选优质文档-倾情为你奉上一年级养成教育实施方案中心小学一年级(1班养成教育是素质教育教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程,结合我校工作实际,和本班实际情况,特拟订本活动方案:一、指导思想叶老先生曾这样说:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”小学阶段,尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期,俗话说:习惯成自然。当学生养成了各种好习惯后,会使学生学习更自觉,更有效;逐步适应学校生活,使学生更主动积极地投入到集体生活中。作为低年级的班主任,我们决定以习惯培养为目标,通过对行为习惯和学习习惯的培养教育,使学生养成良好的行为习惯和学习习惯,为今后的终身学习打下良好的基础。二、教育对象及教育内容一年级一班的全体学生(37名礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、列队做操内容三、活动具体步骤(一学习阶段(9月第1周通过学中小学生守则、小学生日常行为规范、让一年级新生明确行为规范的内容,知道在学习和生活中如何做,怎样做。(二训练阶段(9月第2周10月第1周根据一年级学生的年龄特
