精选优质文档-倾情为你奉上教学反思列表法分析应用题使数量关系明朗化 一元一次方程的应用教学反思 卢龙镇中学 孙中达一元一次方程应用题是七年级数学学习的基础, 也是学生学习的难点, 问题中涉及到的数量较多, 应该遵循“分散难点, 各个击破”的原则进行教学. 我通过教学实践,发现借助表格分析法可帮助学生更好地弄清题目的已知量与未知量分列出来, 使数量关系明朗化, 建立等量关系. 既简洁明了, 又直观高效。列表格的方法： 第一行表明问题中涉及的三个重要物理量, 如: 路程、速度、时间等. 第一列表明完成本题的过程, 如分类、步骤、方法等。列表格的步骤： 审题，列方程解应用题的关键是通过认真读题, 找出等量关系.方程应用题一般有两个等量关系, 可用一个等量关系用来表示表格中的未知量, 另一个等量关系来列方程.。在教学中我始终把用表格引领学生思考分析题意、寻找数量关系作为重点来进行教学，不断地对学生加以引导、启发，努力使学生理解、掌握解题的基本思路和方法。通过
