一年级第一学期数学第二单元教材分析(上教版)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二单元：10以内数的加减法 单元分析10以内数的加减法一、知识框架分与合：10以内数的分拆。加法：理解加法含义，会解决生活实际问题。减法：理解减法含义，会解决生活实际问题。加减混合：通过情景演示理解加减混合的具体含义。二、单元教学目标：1、通过对10以内数的分拆，掌握10以内数的组成。2、在学生熟悉的生活情境中，通过“合并、添加、去掉、拿走”等行为，建构加法和减法的数学模型，并认识它们在生活中的实际含义。3、通过“合并、添加、去掉、拿走”的逆行为，认识“减法是加法的逆运算”。4、在学生熟悉的生活情景中，通过重复行为和混合行为，建构连加、连减、加减混合的数学模型。5、 能够熟练进行加法、减法、连加、连减、加减混合计算。三、具体课时目标。学习时间学习内容教学目标重点难点教学课时13教时分与合1、 在具体场景中初步感知对应的思想。2、 能按形状、颜色、大小、状态等将熟悉的物体进行分类并计数。3、 通过在计数活