精选优质文档-倾情为你奉上第一课 有话好好说活动目标： 知道正确对待生活中的偶发事件；认识有话好好说，有利于双方的沟通和交往。教学重点：正确对待生活中的偶发事件教学难点：正确对待生活中的偶发事件教学方法：观察法、谈话法、交流法活动准备：课件、资料1、有选择的用多展示和讨论学生填写的内容。2、先观察和了解学生中曾发生过矛盾。 活动流程：表演感受模拟劝说学会沟通 课时安排：1课时教学过程：指名同学读课题，读了课题，你想提出什么样的问题（我们为什么要学习正确对待生活中的偶发事件。做到有话好好说呢？） 一、设置“丁飞与李杰”发生冲突的情景。情节表演：下课铃声响了，丁飞枪在最前面冲出教室，不料把李杰的笔盒撞到了地上 师提问：在生活中，这种事情是难免发生的，你认为他们之间会发生什么结果呢？引导学生说，由于“说”的语言，语气，语态不同，导致的结果是不一样的。学生说的也可以表演。 1、出示对话框。 2、学生依据情景，设想和填写可能发生的几种结果。 3、自找搭档选择表演，进行对比感受。 你希望这件事的结果是什么？让学生说说。
