素质教育的教学原则与教学方法(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上素质教育的教学原则与教学方法 每个国家、每个民族、每个学校和每个教师，都可以有一套自己的教育教学方法，而这些教育教学方法又是在不断地变化、发展和更新的。对于我们而言，如何从中选择最优的教育教学方法，以达到素质教育的目标，是一个迫切需要回答的问题。现代教学一方面是由外部条件不断刺激、推动的结果，另一方面是教学工作按其内在规律不断演进的结果。从教学工作的内在规律出发，我们可以分析归纳出以下六个要点，作为素质教育的教学原则。教学要适应每个年龄阶段学生发展的特点。让学生在经验中学习。教学中要努力培养学生的兴趣。教学中要以学生为主体。教学中要充分尊重和重视个性差异。教学要多样化。以上六条原则是相互联系在一起的，很多有经验的教师在设计自己的教学方法时，都是把这些原则有机地结合在一起。如“目标教学法实验”、天津市中营小学的“导学式”教学法、江苏花园中学的“以学生自主学习为中心”的教学法