精选优质文档-倾情为你奉上教学内容1、草 原教学目标1、通过自主学习，认识4个生字，会写14个生字，通过看注释、联系上下文等方法，理解“渲染、勾勒、翠色欲流、陈巴尔虎旗、迂回、群马疾驰、襟飘带舞”等词的意思。2、熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子。教学重点、难点1、 通过品读，体会句子中包含的深刻含义，感受作都对草原的热爱之情。2、 理解“蒙汉深情何忍别 天涯碧草话斜阳”教师课前准备认真备课学生课前准备及预习教学课时12学生人数8人教学过程:单元导读二、揭题今天，我们首先要去领略那一望无垠的大草原。（板书：草原）同学们，在你们的心目中，对于草原有哪些印象呢？三、初读课文，理清文脉。、读通课文，检查字词（）分组读，正音理解（）观察，每组词分别在写什么？（草原景，草原的人，作者的感受、理清文脉（1）默读课文，想想课文哪些部分在写草原的景，哪些部分又在写草原的人？（把课文分为两部分）（2）读了课文后，同学们，草原的景给你的感觉
