优化应用化学实验-培养学生创新能力(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上优化应用化学实验 培养学生创新能力 摘 要:化学,是一门比较注重学生实践能力的学科,这里的实践指的是:首先是学生的动手能力,然后由动手能力延伸出的化学分析能力,最后到化学应用、实验的创新能力。而化学教学,最终的目的是为了培养学生的可实际操作能力,无论是化工企业还是科研机构,化学都是需要拥有实际应用的存在,学生即使未来没有从事化学相关的工作,但现代人的日常生活仍然离不开化学。这意味着未来社会发展对化学的需求,其核心为“创新”。 关键词:化学实验;创新;教育教学 化学不单单是各个公式的相互应用,不同物质分子的相互影响和转变。化学可以解释为现代科学的实际应用,是一种创新,是提高人们生活的一种有效方式。化学实验教学,是让学生学到的化学理论知识,可以得到实际操作的机会,同时学生在化学领域的创新能力,直接体现了学生对于化学知识的掌握和理解程度。而对于学生的化学创新能力,并不是创造出新的化学理论、发现新的化学元素等而应是由创新意识与为让这种意识具有实际意义的化学应用能力。 1对化学实验的认识 1.1 实验目标的偏

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