九年级化学课题1空气2练习.doc

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1、优质文档优质文档空气我夯基我达标1.(2005 山东泰安中考)下列物质的用途,只利用其物理性质的是( )A.氧气用于炼钢 B.稀硫酸除锈C.液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气思路解析:氧气用于炼钢利用的是氧气可以助燃的性质,是化学性质;稀硫酸除锈利用的是硫酸和铁锈发生化学反应的性质,也是化学性质;液氮作致冷剂利用的是液氮升华吸热的性质,是物理性质;氮气用于填充灯泡作保护气利用的是氮气的化学性质不活泼,是化学性质。答案:C2.山西云冈石窟有很多佛像雕塑,原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清,有的表面还出现了斑点,造成这种现象的原因之一是酸雨,下列气体中能形成酸雨的是( )A.O2 B

2、.CO C.N2 D.SO2思路解析: 本题考查对常见污染气体的了解。常见污染气体有:SO 2、CO 及氮氧化物等,其中二氧化硫及氮氧化物是造成酸雨的主要气体。答案:D3.下列气体说明空气中含有哪些成分?(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间_ 。(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软_ 。(3)空气是制造氮肥的原料_。(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质_。思路解析:题目考查的是空气中各成分的主要作用及有关的化学反应,题目(1)考查氧气对人及动物的呼吸支持作用,题(2)考查空气中的水蒸气易使某些物质吸湿变潮,题(3)考查氮气在现实生活中的实际应用, 题(

3、4)考查二氧化碳的特性。答案:(1)氧气 (2)水蒸气 (3)氮气 (4)二氧化碳4.目前,我国按重点城市空气质量日报的监测项目不包括( )A二氧化硫(SO 2) B.二氧化碳 (CO 2)C.二氧化氮(NO 2) D.总悬浮颗粒物(TSP)思路解析:由于二氧化碳不属于空气污染物,所以一般不包括二氧化碳。答案:B我综合我发展5.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( )A焚烧落叶 B增加绿地面积C减少用煤作燃料 D汽车改用清洁燃料思路解析:这是一道有关空气污染的考题。增加绿地面积,可以增加光合作用,把二氧化碳转化为氧气;少用煤作燃料,可以减少二氧化硫的排放;汽车改用清洁燃料,可减少有毒气

4、体的排放;焚烧落叶,会产生大量烟污染空气。答案:A6.你能通过哪些现象说明空气的存在?思路解析:本题属于开放性题目。旨在通过对生活常识的了解和化学课堂了解的有关知识进行解答。答案:风吹草动、扇扇子感到有凉风、空瓶子投入水中产生气泡等都可以作为答案7.实验装置如图 2-5 所示,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管 A 的下端紧系一只气球。优质文档优质文档将此装置放置在阳光下一段时间后,可能观察到的现象是_;产生这些现象的原因是_。图 2-5思路解析:该装置原理与教材空气中氧气含量测定实验原理相似。白磷受阳光照射一段时间后,温度升高,一旦达到其着火点后,便可自燃,耗掉装置中的氧气,体系压强便低于大

5、气压强,于是在大气压的作用下,甲瓶中的气球便自动膨大。答案:乙瓶内白磷自燃;产生白烟,冷却后瓶壁上有白色固体出现;甲瓶中气球自动膨大 白磷受阳光照射一段时间后,温度升高,一旦达到其着火点后,便可自燃,耗掉装置中的氧气,体系压强便低于大气压强,于是在大气压的作用下,甲瓶中的气球便自动膨大我创新 我超越8.市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少_气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢_而变质。茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将仪器装入包装袋,抽出袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口,真空充气包装能使食品

6、保持原来的色香味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。提出问题:充入食品包装袋中的气体是什么?猜想与验证:可能是 N2,实验初步验证的方法及现象: _。充入的气体还可能是:_;_。思路解析:这是一道与生活紧密相关的题目。考查的是食品的防腐问题。 (1)是采用真空包装,使微生物不能繁殖,使食品缺少氧气而不能发生缓慢氧化而变质;(2)是采用充气包装,充入的气体必须无毒、不与食品发生反应,且易得、廉价的气体,N 2 是最好的选择,氧气、氮气都是空气的主要成分,空气是宝贵的自然 资源。答案:氧 氧化 (2)将燃着的木条伸入该气体中,火焰熄灭,将该气体通入澄清的石灰水,石灰水不变浑浊 CO 2 N 2 和 CO2

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