精选优质文档-倾情为你奉上卫生洗手法-六步洗手法说课稿尊敬的各位专家评委老师：大家好！我说课的题目是卫生洗手法-六步洗手法，我将从教材、教法等六个方面来说这节课。一、教材与学情分析 （一） 教学内容在教材中的地位和作用 隔离技术中手的消毒位于护理专业主干课程护理学基础的第十章医院感染的预防与控制第四节。该内容属于“三基”内容之一，是学生必须掌握的基本诊疗技术。 其教材安排是在学生建立了感染、消毒灭菌、无菌技术等有关概念知识及操作的基础上呈现的，是为学生今后学习和进行临床各项无菌操作实践奠定重要基础的。（二）教学内容的精选与拓展 基于以上原因对教学内容中的重点、难点根据学生的接受能力给予了拓展。对临床常用的如书上未提到的像洗手的指征、标准手位手形、无菌小毛巾的使用等，给予补充。启发学生，举一反三地掌握，促使学生去探究。中等职业教育培养的是社会实用性劳动技术人才。教学内容选择要突出应用性和实践性的原则。（三）学情分析教学劣势： 1.我校护理专业学生属于九年级分流学生，没有形成良好
