1、本科毕业论文（设计）开题报告计算机科学与技术计算机图形学精品课程网站设计与实现Computer graphics Excellent course websites design and realization选题的背景和意义11 本课题的研究意义一般的超媒体精品课程网站有理想的教学环境，容易激发学生的学习兴趣和学习主动性，但由于不了解学习对象及其学习的进度，很难做到有针对性的指导，不能保证达到预定的学习目标。智能化教学平台正好弥补了一般超媒体精品课程网站的不足，它将网络教学与人工智能技术结合起来，相互取长补短，实现性能互补，以有机方式构建一个全新的智能超媒体教学平台。本网站建立在第三代远程教
2、育系统模型（The 3th Generation Distance Learning Model ，简称 3GDL）的理论基础之上 2，以网络作为载体，综合了现代教育理论和技术、人工智能（专家系统、数据挖掘、数据仓库） 、教育心理学、人机工程学等多门学科的知识，在经过系统中智能学习引擎的数据分析处理后，利用计算机模拟教学专家的思维，对学生实施开放式的交互教学的过程。精品课程网站研究的主要意义在于能借助网络教学的优势，使老师以最省时省力的方式组织教学材料，通过网络从视觉、听觉、文本等多角度把相应的学习内容以最佳的方式展现给特定的学生，使老师能因材施教，使学生能按需学习。智能化教学平台在减轻教师教
3、学工作量的基础上，可以大幅度提高教师授课质量以及学生学习的效率，节约日益紧张的教学资源；同时充分发挥计算机强大的数据存储、分析、处理的能力，在教师每教完一门课程后，自动生成一整套的网上教学文档，并根据对师生双方的教学行为的分析处理自动提供教学指导，从而在现有的网络教学方面寻找一条新路，使整个教学过程更具有智能化。12 内外相关课题的研究现状121 国际发展概况目前，Internet 远程教学已经成为国内外网络研究和应用的热门课题之一。在国际上，Internet 远程教学发展的重点主要集中在两个方面：远程教学技术标准的制定和远程教学软件的开发。尤其在远程教学软件方面，西方很多国家投入了大量的人力
4、物力，并成功地建立了一些教学网点，例如：美国的 Califormia Virtual University ，E-Tutor ，英国的 The Open University 等。他们的主要特点是： 多网校联合机制 课程制定和课件编写规范化 良好的管理运行机制 这些举措为学习者提供了丰富的各类学科资源、完备的服务和管理设施，从而带来了显著的社会效益。在智能教学软件上，自从 70 年代 Corbomell 研制成功了第一个 ICAI（Intelligent Computer Aided Instruction ,智能化计算机辅助教学）系统（SCHOOL 精品课程网站） 1，用来教授南美地理后，I
5、CAI 的研究一直受到国内外专家的关注，不同风格的 ICAI 系统相继问世。ICAI 早期的研究集中在专业知识的表示方面；70 后期 AI 技术被用来构造表示学生状态的学生模型和体现教师教学方法及风格的教师模型；80 年代，教学策略问题开始受到重视。ICAI 系统的研究主要集中在如何应用人工智能技术确切地表示学生模型和教师模型上，以使精品课程网站具有更高层的应答敏感和全局观念；进入 90 年代以后，合作教学模式、认知学生模型的构造成为 ICAI 新的发展方向。1991 年，Lesgold 和 Katz 开发了SHERLOCK 系统。另外，由于对专家系统外壳（ExpertSystem Shell
6、）的研究日益受到重视，ICAI 在这方面也取得了一些成果，如著名的 PIXIE 系统。除此之外，已有人提出了智能超媒体精品课程网站的概念，将智能应用于网络教学。当前，精品课程网站的研制和开发在国外已成为人工智能和多媒体教育应用领域中一个重要的前沿课题。122 国内发展概况我国的 Internet 远程教学起步较晚，是在 1994 年 CERNET（“中国教育和科研计算机网络” ）建成后才开展的。在高等教育方面，国家教育部于 1998 年正式批准了清华、北邮、浙大、湖大为首批开发远程教学的试点学校；1999 年初，国务院发布面向二十一世纪振兴行动计划 ，其中明确提出：实施“现代精品课程工程” ，
7、形成开放式教育网络，构建终身学习体系；2000 年，国家教育部连续批准了人民大学等 26 所高校开展现代远程教育试点。这一系列举措，表明国家对 Internet 远程教育事业的重视，Internet 远程教育的发展必将成为未来教育的焦点。目前，国内已有一部分应用得较好的远程 CAI3，如清华大学的清华网络学堂;上海交通大学的远程教育中心;同济大学的现代远程教学网等。客观的说，目前我国的远程教学还处于起始阶段，还存在如下三个主要问题： 缺乏系统的理论指导 未能充分体现教育资源的共享和利用 远程教育质量难以保证而从教学角度来看，我国在精品课程软件上拯待研究的课题主要有以下三个方面：标准化、智能化和
8、协作化。尤其是在智能化方面，我国的教学软件起步相对较晚，虽然利用人工智能技术所开发的“智能组卷” 、 “智能题库” 、 “智能测试” 、 “智能翻译”等软件系统对我国ICAI 的发展起到了一定的促进作业，但与国外一些发达国家相比，差距仍然很大。课题基本内容，拟解决的主要问题2.1 基本内容：本课题是精品课程网站的研究与构架，意在构建一个 B/S 模式的精品课程网站，最终形成一个以课程为中心，集作业、答疑、交流、课件管理于一体的具有开放的、交互的精品课程网站。网站前台结构框架实现的主要功能的分析首页显示：用户登陆：输入用户 ID、密码。教师课件：对话、沙龙、年华。成功展示：课程名列表、更新时间。
9、课程资源：热门课程：课程名列表、点击率。教学大纲：附带图片的课程名列表。相关新闻：动态显示网站公告。在首页，可以查看、搜索各类课程以及浏览各个课程的内容。注册页：实现用户注册功能。登陆网站后还可享受更多的网站服务。登陆后的页面：用户登陆后可实现更改资料、上传课程的功能。 更改资料页面：可以更改用户的具体资料。修改密码页面：实现用户更改密码的功能。显示课程页面：通过点击课程名进入课程的显示页面，实现在线播放功能。课程网后台管理框架实现的主要功能的分析网站后台首页，实现对网站公告的更改以及删除课程的操作。公告栏：实现对公告信息的添加功能。用户管理：实现用户的查找、编辑、删除功能。审核课程：实现对课
10、程的审核操作。推荐作品：实现对课程的推荐功能。上传课程：实现课程的发布功能。退出：实现退出网站的功能。2.2：主要问题： 难点 1 网站的架构和版面设计解决方式：参考网上精品课程网站，网站构架和图形界面设计的书籍 难点 2 数据库的设计和创建解决方式：根据软件工程和数据库原理设计数据库和表使其达到较高的范式 难点 3 系统接口的生成解决方式：整体参考运用 PHP 技术进行开发 难点 4 数据库技术的实现解决方式：参考 MySQL 中的增删查询技术课题研究方法及技术路线3.1 开发技术及工具的选择：本系统将用 PHP 技术进行开发，开发中将用到以下主要工具：Microsoft visio 200
11、3系统设计Dreamweaver MX 2004静态页面的设计和代码编程Fireworks MX 2004图片处理Mysql建立系统的后台数据库3.2 开发环境：硬件： CPU: Intel Pentium 2.0内存：512M硬盘：40G软件： Windows XP + Apache+ PHP Mysql3.3 可行性分析：本系统可以从以下几个角度对其可行性进行分析： 技术可行性本系统使用 PHP 技术进行开发，现在有越来越多的企业及技术人员选择它来作为开发平台。因此，在技术上 PHP 是完全可以胜任这个平台的开发。 经济可行性由于本项目的特殊性，无需投入额外的设备购买及人员培训费用，所以在
12、经济上本系统的开发是可行的。按上述两方面进行可行性分析、研究后，我们认为该项目在技术上是可行的，在经济上是可合理的，可以进行开发。4.主要参考文献1吴继耘，个性化智能导航远程精品课程网站的研究与实现，天津大学硕士论文。2王东初，个性化自主学习智能导航系统的设计与实现，北京航空航天大学硕士论文3舒蓓， 基于 Web 的个性化教学管理环境的研究与实现，上海交通大学硕士论文4肖芬，基于 XML 的个性化远程精品课程网站的研究，广西大学硕士论文5王晓春， 精品课程中个性化教学的设计与实现，东北大学硕士学位论文6 刘强，二十一世纪的教学方式：基于 Web 的教学，计算机教育与教学论坛7 李英壮，黄宝贵，
13、张晓景，于广辉. 大连理工大学网上教学支持系统的开发与实现大连理工大学网络中心8 申瑞民，王加俊，丁大宇， “WebClassroom”, 一个基于 Web 的实时交互式教学环境，上海交通大学计算机系 9 刘升俭、郑仲，基于 Web 技术构建校园网上多媒体教学平台,西安陆军学院10 吉逸、金胜昔，基于 Web 的远程精品课程网站的设计与实现，东南大学计算机科学与工程系11 Ollie Cornes Chris Goode. ASPPHP 入门经典 清华大学出版社2002(3)12 Richard Anderson Brian Francis. ASPPHP 高级编程 清华大学出版社2002(1)13胡国强. 数据挖掘在精品课程决策支持系统的运用. 14 孙厚钊.多媒体网络教学浅析. http:/ 上的个性化信息服务16方亮，金晶. 在虚拟教室中电子白板系统的实现. 计算机与现代化.2000（1）： 56-6017 邓大权, 薛兵. 基于 WWW 的远程教育系统中数据库的建立. 计算机工程与应用. 2002(12)：199-20118 陈福集，杨善林 . 基于 XML 的个性化课件开发环境研究. 计算机工程 2003（2）：221-22319 刘军，钟珞，赵利捷. 基于 WWW 的远程教育课件系统的开发研究. 武汉理工大学学报 2002（5）：88-90
