精选优质文档-倾情为你奉上跳短绳教学设计水 平 二班级:四(1)班执教教师:唐晶晶设计思路:本課突出了以人为本、健康第一的指导思想,侧重于学生的主体地位的落实,对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养,学会欣赏他人、体验成功的心情。同时进行思想品德教育,又不乏其个性的张扬,促进综合素质的提高。学情分析:本节课所选的年级是四年级,四年级学生的技能水平不是很高,是按照学生的实际情况而设计本次课,学生对跳绳有一定的基础,在相对掌握的的基础上进行合作、探究式的学习,这样不仅能培养学生的协调合作能力,还养成的自主探究的学习能力。在教师的正确引导下,让学生积极的参与到跳绳的学习中,并对学习成果进行反馈。以学习成果的展示,对本次课进行评价。教学目标:1、认知目标:引导学生积极参与学习跳短绳的方法。并充分发挥想象力,创造新的动作。发展协调、灵敏素质。2、技能目标:通过本次课的学习让学生基本掌握跳绳的方法及跳绳的正确动作。3、情感目标:积极参与学习,主动选择个