精选优质文档-倾情为你奉上小学作文教学教研计划 我校开始文科切块教研。作文教学作为语文教学的重要组成部分被作为重点研究的内容。为更好地促进小学部作文教学的研究，特制定本计划。一、关于作文教学 三到六年级习作在“语文园地”中各安排了8次，作为完整的习作训练；此外，结合课文学习，安排了几次小练笔，作为片断练习。各班老师可以根据具体情况适当安排。要求教师在作文教学教学注意以下几点： 1拓宽题材范围，给学生习作开辟选择的空间 拓宽习作的范围，让学生有内容可写，能自由地表达自己的所想、所感。 2.启发引导，让学生乐写、爱写，对写充满兴趣 3让学生经常练笔，养成勤动笔的习惯。 4重视习作后的交流和评改 评改和交流，是学写作文、提高习作水平的重要方面。同时，也能促进学生了作文的写作形式。“乐于书面表达，增强习作的自信心”。评改的形式可以多样化。习作交流和评价，重在鼓励。 教学中的交流评价主要体现在：写前交流中，互相启发思路；习作后的自我修改和相互修改中，交流写法，加深对自己习作的认识；讲评作文
