1、2007 年中考化学试题分类汇编 第十单元常见的酸和碱一、选择题1 （07 重庆长寿区）根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用缝衣针淬火处理后制钓鱼B用 6B 铅笔芯做导电性实验C用食品干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水 D用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑2. （07 常州）硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na 2S2O3）属于A氧化物 B酸 C碱 D盐3. （07 常州）下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是A实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C实验室用 CO 与 Fe 2O3反应制取铁时，先通
2、CO，再点燃酒精灯D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌4. (07 济南)下列操作中，不正确的是A.用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内B.把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量C.在实验室里制取 CO2气体时，应先检查装置气密性D.浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液5. (07 济南)某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.加入适量的澄清的石灰水，以除去 CaCl2溶液中的 HClC.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液6. (
3、07 河北)铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图 3 所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是A有气泡产生 B无明显现象C有红色固体析出 D有蓝色沉淀生成7. (07 山东)下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加D久置的铁钉生锈质量增加8. (07 泰州)以下说法正确的是A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素，所
4、以含有氢元素的化合物一定是碱ABCD石灰水 稀盐酸硫酸铜 铁图 3D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应9. (07 泰州)下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是A烧碱 B石灰水 C浓盐酸 D氯化钾10. (07 南昌)下列物质的用途，是利用其物理性质的是A干冰用于人工降雨 B盐酸用于除铁锈C氧气用于医疗急救 D熟石灰用于改良土壤酸性11. (07 自贡)体操运动中在上器械之前常用“镁粉”搓手， “镁粉”的主要成分是 MgCO3。试根据常见物质的类别判断出 MgCO3属于A、氧化物 B、酸 C、碱 D、盐12. (07 镇江)现有四组物质的溶液，
5、仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是 （ ）ANaOH Ba(OH) 2 HCl BNaOH HCl NaClCNaOH H C1 HNO 3 DH 2SO4 NaCl Na2SO413. (07 镇江)由 Mg(OH)2和 MgO 组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为 48。取该混合物 10g，将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为 （ ）A12g B24g C36g D48g14. (07 汕头)某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹A浓硫酸 B食醋(pH=3)C食盐水(pH=7) D苏打或肥皂水(pH=9-10)15. (0
6、7 汕头)下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是检验自来水中是否含有氯离子；检验鸡蛋壳能否溶于酸；除去热水瓶中的水垢。A B C D16. （07 烟台）有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明 C02 与 Na0H溶液发生了反应的是(A) (B) (C) (D)二、填空1. （07 济宁） （3 分） “果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_，滴入澄清石灰水发现_；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹
7、气时，可观察到_现象。答案：无明显变化 变红色 溶液浑浊，颜色变浅（或消失）说明：本题第三空两现象答全得 1 分2. （07 常州） （7 分） （1）写出下列物质的名称、俗名或化学式。名称 氧化钙 碳酸钠俗名 水银 生石灰化学式 Hg Na2CO3（2）写出下列化学方程式：电解水制取氢气： ；曾青（CuSO 4）得铁化为铜： 。答案：.(1)汞 CaO 纯碱等（合理即可） （各 1 分）（2）2H 2O 2H2+O 2 Fe+CuSO 4=FeSO4+Cu通 电3. （07 常州） （6 分）合金 A 由四种单质组成，已知：合金 A 中不含 K、Ca、Na；气体 B 可燃；气体 G 为人体新
8、陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：（1）合金A由哪些单质组成(用化学式表示)： 、 、 、 ；（2）写出反应的化学方程式： ；（3）写出反应的化学方程式： 。答案：（1）Fe、Cu、C、Mg（本小题全对给 2 分，对 2 个或 3 个给 1 分）（2）2Al+3FeCl 2=3Fe+2AlCl3(2 分)（3）CuO+H 2SO4CuSO 4+H2O（2 分）4. (07 成都)（4 分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出下列物质的化学式：（1） “西气东输”工程中输送的气体是 ；（2）水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是 ；（3）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性
9、土壤的碱是 ；（4）氧元素的质量分数最多的氧化物是 。答案：（4 分） （1）CH 4 （2）Hg （3）Ca(OH) 2 （4）H 2 O2 （每小题 1 分）5. (07 成都)（6 分） “物质的组成和结构决定物质性质，物质的性质决定了物质的用途” 。请分析：（1）金刚石很硬，而石墨却很软。原因是 。（2）氢氧化钠和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞试液变红。原因是 。（3）CO 具有可燃性，可以做燃料；CO 具有还原性，可以用来 。（答一点即可）答案：（6 分）（1）碳原子排列方式不同。（2）两种溶液都能解离出氢氧根离子。（3）冶炼金属。 （每小题 2 分）6. (07 上海)在下表中填写相应
10、的物质名称、化学式、物质类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐）物质名称 氢氧化钡 硝酸钠化学式 Fe2O3 H2CO3物质类别 单质（稀有气体）答案：氦气 氧化铁 碳酸He Ba(OH)2 NaNO3氧化物 碱 酸 盐 稀有气体一列的名称和化学式对应且无错别字可得 2 分，如不对应则得 1 分7. (07 河北)28锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：（1）锅炉使用软水。生活中区别软水和硬水常用的物质是 。（2）通过锅炉水位计指示情况，及时向锅炉内补充水。水位计应用了 原理。（3）定期清洗锅炉。水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水
11、垢的化学方程式（写一个即可） 。答案：（1）肥皂水（选用其他合理的物质也可给分） （2）连通器 （3）CaCO 3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2 或 Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O8. (07 河北)氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易 ，还能 ，所以必须密封保存。（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO 2 + 2NaOH = X + H2O，试推断 X 的化学式为 。答案：（1）吸收水蒸气（或吸收水分或潮解
12、）吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应或写化学方程式也可） （两空答案顺序不分先后）（2）Na 2SiO39. (07 山东)(5 分)分数是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分数要有一定的标准，如果按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类，请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内(要求纯净物用化学式表示)答案： 本小题每空 1 分。10. (07 山东)11(5 分)化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向 A、B 两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会
13、儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：(1)若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：该反应的化学方程式为_；硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为_。(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_空气 NaOHHKClO3 MnO2 N2 BA 。(3)已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_，处理该气体的方法是_。答案：11(1)2H 2S + SO2 = 3S + 2H2O 2 +4(2)H2S 与 SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的
14、大气压，所发塑料瓶变瘪了。(3)SO2 向瓶内倒入 NaOH 溶液，振荡。本小题每空 1 分。11. (07 泰州)(5 分）工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Na、C1、Ca 六种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的物质的化学式：(1)农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分_；(2)一种有毒气体，可用于铁的冶炼_；(3)少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质_；(4)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐_；(5)在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱_。答案： (1) CH 4 (2) CO (3) HCl (4) NaCl (5) Ca(O
15、H) 2（每空 1 分，共 5 分）12. (07 南昌) (3 分)用化学方程式解释下列问题：(1)铝具有良好的抗腐蚀性能，其原因是 ；(2)氢氧化钠露置在空气中会变质，其原因是 ；(3)食品包装袋内常用生石灰做干燥剂，其原因是 。答案： (3 分)(1)4Al+3O 2=2Al2O3 (2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (3)CaO+H2O=Ca(OH)212. (07 自贡)现有 A、B、C、D、E 五种物质，其中 A、B 是单质。纯净的 A 呈银白色，在同类物质中，人类一直对 A 有着最多最广泛的应用；气体 B 能使带火星的木条复燃，A 在B 中剧烈燃烧生成固体 C，同时火
16、星四射；D 的浓溶液有强烈的腐蚀性，A 与 D 的稀溶液反应得到的产物之一是氢气，D 与 E 发生中和反应的产物是硫酸钠和水。试回答下列问题：（1）写出 C 的化学式 。（2）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应属于化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应中的哪一种。A 与 D 反应： （ ）D 与 E 反应： （ ）答案：Fe 3O4 Fe + H2SO4=FeSO4 + H2 置换反应 2NaOH + H2SO4 Na 2SO4 + 2H2O 复分解反应13. (07 重庆) (3 分)用化学符号表示：2 个氢原子 ；2 个氯离子 ；含有钠元素的碱 。答案：162H 2Cl NaO
17、H三、实验探究1. （07 济宁）（6 分）某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是_，有关化学方程式为_；一同学利用装置 C 验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是_，_；要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置_；要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置 D 而不用装置 C，是因为_。（5 分）小明同学利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是原子白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。探究内容 现象 结论实验 1：取一定量的肥料放入
18、水中，震荡样品完全溶解 _实验 2：取实验 1 中的部分溶液，滴加石蕊试剂溶液呈红色 _实验 3：另取实验 1 中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸有白色沉淀生成该化肥为_小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。_。结合探究过程回答，施用该化肥时应注意_。答案：B、G CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2 装置可能漏气 盐酸浓度过大 E 氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳是吸收说明：、小题中，其他合理答案也可得分。探究内容 现象 结论易溶于水溶液呈酸性该化肥为硫酸铵2.（5 分）将水中的钙离子转化为草酸钙（CaC 2O
19、4）后进行反应与计算是测定水硬度的一种方法。下图是 6.4g 草酸钙固体在受热分解过程中所得固体产物的质量随温度变化的曲线，图中 A、B、C 分别代表三种固体。试利用图中信息结合所学的知识，回答下列问题：（1）6.4g 草酸钙 A 完全分解为碳酸钙 B 和 CO 时，生成的 CO 的质量是 g。（2）当温度从 500升至 840时，为什么碳酸钙的质量保持不变：。（3）试据图计算并推断 C 的合理化学式。答案：（1）1.4g (2 分)（2）未达到碳酸钙分解所需的温度（1 分）（3） （方法多种，合理即给分）C 为 CaO3. （07 常州） （6 分）右图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问
20、题。（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个。（2）写出光合作用的化学方程式：。（3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生 Cl 原子，Cl 原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：Cl+O 3ClO+O 2；ClO+OCl+O 2，则 Cl 原子在臭氧反复分解的过程中充当 。 （填“反应物” 、 “生成物”或“催化剂” ）（4）大气中 CO2含量的增加会加剧温室效应，有一种将 CO2转化的实验流程如下：实验流程中 CO2转化的最终产物为 （填化学式，下同） ，在此过程中有一可循环利用的物质是 。答案：（6 分） （1）氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧
21、气。 （本题可以采用各种表达方式，合理即可，1 分）（2）6CO 2+6H2O C6H12O6+6O2 （2 分） 光 照（3）催化剂 （1 分）（4）C、O 2 HCl （各 1 分）4. （07 常州） （6 分）新闻链接：2005 年 3 月 19 日，某校 3 位学生在实验操作中不慎将钠与水接触，引发火灾阅读了上述新闻之后，好奇的唐唐猜测：金属钠能与水发生反应。她通过查找资料获得了以下信息：钠常温下在空气中易氧化成氧化钠（Na 2O） ，氧化钠可与水化合生成相应的碱；钠能与水剧烈反应，放出大量的热，化学方程式为：2Na2H 2O2NaOHH 2。她在老师的指导下设计并进行了实验，并做了
22、如下实验记录：取一空矿泉水瓶，加入纯净水，仅留一小段空隙，如右图一所示；用手挤压矿泉水瓶，除去里面的空气，如右图二所示；在胶塞上固定一根大头针，用针扎起一块金属钠，如右图三所示；迅速用胶塞塞住挤瘪的瓶口，倒置，如右图四所示；待完全反应后，打开瓶塞，检验产生的气体；在矿泉水瓶中滴入数滴 A 试剂，溶液呈红色。请根据唐唐的实验过程与实验记录，回答以下问题：（1）写出试剂 A 的名称： ；（2）写出氧化钠与水反应的化学方程式： ；（3）为什么在实验步骤中要除去矿泉水瓶中的空气？；（4）本实验中，对取用的金属钠的大小是否有要求，为什么？。答案：（6 分）（1）酚酞试液 （1 分）（2）Na 2O+H2
23、O2NaOH （2 分）（3）避免检验气体时引起爆炸或反应时引起爆炸 （1 分）（4）有要求。如金属钠太大，生成的气体过多，瓶内压强会冲走瓶塞，使实验失败；如金属钠太小，生成的气体过少，导致后续实验无法进行。 （2 分）5. (07 成都)（6 分）小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体 A 的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用” 。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体 B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体 B 进行探究。（1）猜想一：块状固体 B 中除氧化钙外，还可能有 （写两种） ；（2）猜想二：块状固体 B 溶于水
24、可能有 现象（填“放热”或“吸热” ） 。（3）取块状固体 B 加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体 C 同学们展开了热烈讨价，一起猜想。小艾同学认为白色固体 C 可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体 C 可能是碳酸钙；你认为白色固体 C 还可能是 （任写一种） 。答案：（6 分）（1）Ca(OH) 2 CaCO3 （2）放热 （3）Ca(OH) 2 和 CaCO3的混合物（开放性试题，其他符合题意的猜想也可） （每小题 2 分）6. (07 成都)（7 分）某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含 SO2的废气和含 H2SO4的酸性废水。当
25、地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。（1）分析该镇下酸雨的原因： （2）举一例说明酸雨对环境造成的危害： （3）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 A将硫酸厂搬离该镇 B建议环保部门限令整改C将硫酸厂排出的废气中的 SO2处理后排放 D工厂和居民改用较清洁的燃料（4）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是（5）浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠。若是稀硫酸弄到手上， （填“需要”或“不需要” ）这样做，理由是 答案：（7 分）（1）排放二氧化硫废气、用煤作燃料 （2 分）（2）酸化土壤、腐蚀、破坏森林植物、腐蚀建筑物（答出一点即可） （1 分）（3）A （1 分）（4）Ca(OH) 2+ H2SO4= CaSO4+2H2 O （化学式正确 1 分，配平正确 1 分）（5）需要（1 分） 浓硫酸中的水蒸发后会变成浓硫酸（意对即可，1 分）7. （07 重庆长寿区） （8 分）请根据图示回答下列问题：（1）写出图中标号的仪器名称： ， ；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是 ，产生
