精选优质文档-倾情为你奉上趣味问题教学目标教学重点1、 发现数学与生活的联系2、 在数学中发现乐趣，并解决问题1、 建立数学与生活联系的思维2、 培养数学学习兴趣教案内容【数学经纬】 在生活中，我们会遇到一些有趣的问题。对于这些问题，首先要弄懂题意，然后要经过自己的分析与思考，巧妙地解决。【奥数纵横】【例1】（）有一杯牛奶，小伟喝了半杯后，将它加满水，然后他又喝了半杯，再加满水。最后全部喝完。问：小伟喝的牛奶多，还是喝的水多？【解析】一杯牛奶，喝了半杯，加上半杯水后又喝了半杯，再加了半杯水。所以，前后两次总共加水一杯。因为牛奶也是一杯，所以小伟喝的牛奶和水一样多。变式训练：两瓶同样多的白酒和红酒，先用一个小杯在白酒瓶内舀一小杯白酒，放入红酒瓶内，然后再在已经掺了点白酒的红酒瓶内舀一小杯倒入白酒瓶，问：是白酒里面含的红酒多，还是红酒里面含的白酒多？【例2】（）一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院，河上没有桥，他们也都不会游泳，为了过河，他们找来一只
