小学数学《密铺》教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上密铺教学设计教学内容:北师大版数学四年级下册数学好玩之密铺。教材分析:这是一节根据有关平面图形特点进行观察、操作、思考和简单设计的实践活动。教材分三部分安排:第一部分,通过观察生活中常见的用砖铺成的地面或墙面,初步理解什么是图形的密铺。第二部分通过动手操作和思考,探索三角形和四边形能否进行密铺。并了解能够进行密铺的平面图形的特点,知道有些平面图形可以密铺,而有些则不能;从而在活动中进一步体会密铺的含义,更多地了解有关平面图形的特征。第三部分,通过欣赏和设计简单的密铺图案,进一步感受图形密铺的奇妙,获得美的体验。并能够对自己在活动中的表现进行自我评价和反思。学情分析:(1)知识水平:学生已经学习了图形的平移、旋转及多边形的内角和等知识;具有了相关的知识经验;(2)能力和方法水平:学生已经具备一定的推理能力,能初步运用“猜想验证归纳”的数学思想方法来探究问题;(3)心理水平:该阶段的学生虽然已经具备一定的知识经验,但是还是有较强的好奇心,也有较强的表现欲;(4)思维水平:学生的思维以直接经验为主,间接经验相对

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