精选优质文档-倾情为你奉上第二单元、100以内的加法和减法第一课时 两位数加一位数（不进位加）教学设计教学内容：教材第1112的内容。教学目标：1. 掌握两位数加一位数（不进位加）的计算方法，能正确地竖式计算，提高计算能力。2. 通过观察、操作、自主合作归纳出笔算加法的法则。教学重点：两位数加一位数的笔算方法。教学难点：掌握竖式的算理和规范的书写格式。教具准备：小棒。教学模式：自主探究式教学过程：一、铺垫引入 （出示单元主题图）。今天可真热闹光明小学的同学们要去参观博物馆，同学们请看图，从图上你获得了哪些信息？让销售看图说一说。你能提出哪些数学问题？（学生自由提问）老师引导：老师也有一个问题，二（1）班学生和本班带队老师一共多少人？尝试列式要求：一共多少人？我们先要知道哪些条件，小组交流，全班交流。指名列式。35+2=二、探究建模：35加2等于多少呢？1、 交流口算的方法。你能口算吗？ 请同学们拿出小棒来摆一摆。指名说口算的方法。结合摆小棒，边说边摆。学生互相
