1、第四章 燃烧 燃料第一节 燃烧与灭火1(2004 无锡 03)表示爆炸性物质的图标是2(2004 无锡 06)下列观点，我不赞同的是A肥皂水可以区别硬水和软水 B风力发电可以减少对环境的污染C计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 D活性炭可以吸附水中的色素和异味3(2004 无锡 19)除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是A用燃着的木条点燃 B通过灼热的木炭 C通过肥皂水 D通过灼热的氧化铜4(2004 苏州 21)一氧化氮(NO)是有毒气体，能与血红蛋白结合。上世纪八十年代末科学家发现极微量的一氧化氮在哺乳动物体内却起着重要的生理功能。请用直线将下面左、右两列中有对应关系的连接起来。 5(
2、2004 苏州 23)请解释下列生活中常见的现象。(1)炒菜时不慎油锅起火，立即用锅盖盖灭。(2)刚划着的火柴立即竖直朝上容易熄灭；酒精灯火焰朝上却能持续燃烧。6(2004 南通 09)下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( )A住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水B炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 C实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭 D发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉7(2004 镇江 06)在使用燃气热水器时，若通风不畅产生的有毒气体是（ ）、氧气 、氮气 、一氧化碳 、二氧化碳8(2004 镇江 07)某学校新建一座图书馆，较适宜用于图书的灭火器
3、材是（ ）、液态二氧化碳灭火器 、泡沫灭火器 、消防水龙头 、黄沙箱9(2004 泰州 13)2003 年 12 月 23 日重庆市发生高压天然气井喷，造成了重大灾害。据分析该天然气中每立方米中含剧毒硫化氢 11g。已知，硫化氢密度比空气大，能溶于水形成酸性溶液，能被多孔固体颗粒吸附，具有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水。下列说法错误的是A.点燃硫化氢气体前要检验纯度 B.木炭、活性炭可以吸附硫化氢气体C.点燃该天然气对大气没有不良影响 D.可以用石灰水泥浆压井的方法处理事故10(2004 宿迁 09)下列有关安全知识的叙述中，正确的是A. 图书馆着火能用泡沫灭火器扑灭 B. 深夜家中煤气泄漏
4、要先开灯寻找漏气源C. 进入干涸的深井，要先用手电筒做灯火实验 D. 严禁在加油站、煤气站等处吸烟和拔打移动电话11(2005 南京 24)每个家庭都离不开燃料。你家使用的燃料是 你家在使用燃料时，使燃料充分燃烧的方法是 ；如果燃烧不充分产生的后果是 12(2005 徐州 10)据 统 计 ， 我 国 仅 20 世 纪 90 年 代 就 发 生 火 灾 约 89 万 起 ， 给 人 民造 成 重 大 损 失 。 应 用 化 学 知 识 能 有 效 预 防 和 控 制 火 灾 。 下 面 对 图 中 灭 火 实 例 的 灭火 原 理 解 释 不 正 确 的 是灭火实例 灭火原理A 住宅失火时，消
5、防队员用水 降低可燃物的着火点13(2005 徐州 06)铁丝在空气 中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关最密切A铁丝的表面积 B氧气的浓度 C燃烧区的温度 D铁的着火点14(2005 南通 02)在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是A没有与氧气接触 B无水酒精是液体 C没有达到着火点 D酒精没有可燃性15(2005 镇江 06)5 月 31 日是“世界无烟日”，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是（ ）ACO 2 BO 2 CH 2 DCO16(2005 镇江 26)小木条比小煤块容易被点燃，说明可燃物燃烧与_有关，木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，刨花比煤
6、块容易燃烧，说明可燃物燃烧与氧气的_有关，还与_有关。17(2005 泰州 11)根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是A.电线短路着火，立即用水浇灭 B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志C.焊割金属时，用稀有气体作保护气 D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭18(2005 泰州 16)在 109107m 范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法正确的是A纳米铜属于化合物 B纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应C纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D纳米铜无需密封保存19(2006 南京 1
7、2)近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的是加强安全管理，杜绝明火源降低瓦斯气体的着火点提高通风能力将矿井中的氧气制去A、 B、 C、 D、20(2006 南京 25)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常
8、需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 。灭火B 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D 扑灭森林火灾时，设置隔离带可 燃 物 与 燃 烧 物 隔 离（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比， （填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。21(2006 无锡 09)下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是A氮气 B天然气 C氢气
9、 D面粉粉尘22(2006 无锡 18)下列灭火方法不恰当的是A酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭 B图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 D石油油井着火，用大量水浇灭23(2006 徐州 26)为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为 400C，红磷着火点为 2400C。然后她进行了如下实验：(1)按 A 装置进行实验，可观察到的现象为铜片上的红磷_铜片上的白磷_水下的白磷_(2)B 装置中 a 仪器的名称为_在使用组装好的 B 装置前首先应该进行的操作是_然后加入药品并将 B 和 C 装置连接，滴入双氧水，B
10、 装置中反应的化学方程式为_其中 Mn02 的作用是_ C 装置中水下的白磷燃烧。(3)从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、_和_。24(2006 苏州 06)有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是A拨打火警电活并到窗口呼救 B用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生25(2006 苏州 08)关于一氧化碳燃烧(2CO+O 2 2CO2)说法正确的是A反应过程中吸收大量的热 B反应前后分子个数不变C参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为 2:lD化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为 (CO):
11、 (O 2) =2:126(2006 南通海门 06)入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是A便于消防人员快速通行 B将可燃物与火源隔离C减少可燃物与空气的接触面积 D降低可燃物的着火点27(2006 南通 17 假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即A开灯查明泄漏原因 B关闭液化气的气阀 C轻轻打开门窗通风 D打开抽油烟机排气28(2006 南通 28 下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？ 。加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？
12、 。洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ 。29(2007 徐州 14)2006 年 12 月 17 日晚，我市淮海西路一棉花店突发大火，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是A降低可燃物的着火点 B防止燃烧产物污染空气C降低温度到可燃物的着火点以下 D水分解出不助燃的物质30(2007 南通 04)打火机给人们生活带来方便，右图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是A BCD31(2007 淮安 07 下列对突发事件的处理方法错误的是A夜间察觉液化气、煤气泄漏，应立即开灯检查B洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭C浓硫酸不慎沾到皮肤上，必须迅
13、速用布擦拭后用较多水冲洗D当你被困在火灾区，可用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口32(2007 淮安 22)课外兴趣小组同学在老师的指导下，将硫酸铝溶液与碳酸钠溶液混合后，观察到如下现象：产生大量气泡，同时生成了白色沉淀。他们将气体通入 (填一种试剂名称)，检验出气体为 CO2。但白色沉淀是什么呢?老师为他们提供了一条信息：该反应过程中所有元素化合价不变。请你结合已学知识，推测该白色固体可能是 (填化学式)。老师还告诉他们：该反应与泡沫灭火器反应原理相似。图书、档案着火，你认为能否用泡沫灭火器灭火？为什么? 33(2007 盐城 03) 一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾发生中
14、所起的作用是A.提供可燃物 B.使可燃物的温度达到着火点 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点34(2011 南京 18) 下列说法正确的是A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰B. 化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应21 世纪教育网C. 原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子D. 任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、添人气、煤气等发生泄漏35(2011 无锡 11 下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是 A.档案室着火用泡沫灭火器灭火 B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃
15、烧 D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧36(2011 徐州 14)从化学角度看，下了叙述不正确的是 .A开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成 B扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器C在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味 D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用 37(2011 南通 19) 认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是A物质与氧气反应时都会发生燃烧B只有燃烧反应可将化学能转化为热能C增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点38(2011 泰州 08)下列关于灭火的方法中，正确的是A油着火，
16、用水浇灭 B扑灭森林火灾，设置隔离带C熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D电器着火，直接用水浇灭39【05 黄冈】下列情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油为燃料的汽车尾气的排放；用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是A B C D40【05 佛山】以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是A.实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭塑料通风口压电陶瓷（产生电火花） 铁皮燃料（丁烷）B.高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火C.森林火灾时，用炸弹轰炸灭火D.森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉41【05 年泉州】下列做法存在严重事故隐患的是用石灰沙浆抹墙 B用干冰制造舞台
17、上的云雾将液化石油气的残液倒入下水道 D将活性炭放在冰箱内去除异味42【05 青岛】加油站应张贴的标志是A B C D43【05 上海】根据你的生活经验判断，下列做法错误的是A、用生石灰作食品干燥剂 B、用干冰灭火C、涂油漆防锈 D、用燃着的火柴检验煤气是否泄露44【05 眉山】使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、甲烷 D、氮气45【 05 潍坊】 我 们 的 生 活 中 离 不 开 能 源 。 下 列 做 法 利 用 了 化 学 能 的 是A.太 阳 能 热 水 器 B.水 力 发 电 C.干 电 池 D.温 泉 浴46【 05厦 门 】 在
18、厦 门 市 海 沧 区 危 险 化 学 品 事 故 应 急 救 援 预 案 中 ， 关 于 扑 灭 可 燃 危 险化 学 品 着 火 的 措 施 ， 不 属 于 破 坏 燃 烧 条 件 ， 达 到 灭 火 目 的 的 是A 冷 却 受 火 势 威 胁 的 可 燃 物 B 施 放 大 量 水 蒸 气 或 氮 气C 设 法 将 可 燃 物 与 火 源 隔 离 D 灭 火 失 败 ， 为 防 爆 炸 应 维 持 其 稳 定 燃 烧47【05 眉山课改】含硫煤燃烧排放到空气中的有毒气体主要是 SO2,它遇雨水后形成酸雨降落到地面会带来很大危害.请回答以下问题：（1）请举出两个方面有危害实例 ， ；（2
19、）为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其反应的化学方程式为 。48【05 重庆】生产、生活、学习中都应注意安全，请将下列情况和对应的安全措施用线条连接起来。进入久未开启的菜窖前 严禁烟火油锅失火 验纯点燃可燃性气体之前 用锅盖盖灭汽车到加油站加油 做灯火试验49【 05 潍 坊 】 某 炼 油 厂 因 油 罐 泄 漏 ， 一 拖 拉 机 行 驶 至 附 近 时 ， 随 着 轰 的 一 声 巨响 ， 瞬 间 油 罐 起 火 爆 炸 ， 后 经 及 时 扑 救 ， 大 火 于 数 小 时 后 基 本 扑 灭 ， 但 仍 有 消防 队 员 用 消 防 水 龙 头 对 油 罐 继 续
20、 喷 水 至 冷 却 。 依据学过的化学知识，请你回答下列问题：（1）油罐泄 漏 说明分子具有 的性质；油罐起火的原因是 。（2） 假设汽油用 X 表示，燃烧时只发生如下反应：X+11O 2 点 燃 7CO2+8H2O推断汽油 X 的化学式 。（3）假若厨房油锅着火，你应采取的措施是 。 50【05 青岛】小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：（1）她提出的两种猜想是： ； 。
21、（2）请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究（你所选择的猜想序号是 ）：实验操作 实验现象 实验结论（3）为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议： 。51（06 重庆市）合理利用燃料，防止污染环境是可持续发展的重要方面，关于燃料的说法错误的是（）A.酒精是比汽油更环保的燃料 B.天然气是比煤更清洁的燃料C.氢气是比天然气更理想的燃料 D.石油是工厂经常使用的燃料52（06 重庆市）以下判断正确的是（）A、只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B、只要温度达到着火点可燃物就能燃烧C、只有含碳元素的物质才能燃烧 D、只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火53（0
22、6 浙江省丽水市）厨房炒菜，油锅不慎着火，下列灭火措施最适宜的是（）A加水 B倒去油 C盖上锅盖 D撒上沙子54（06 广东省课改区）三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船一，“火箭”能使木船着火的原因是。起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是 。孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。55（06 辽宁省大连市）在一次失火后的现场处理中，消防人员发现某种易燃物质保存了下来。分析原因，得知该物质中添加了一种阻燃剂。当火
23、情出现时，这种阻燃剂发生化学反应，吸收热量，生成的产物覆盖在易燃物质表面。这些都起到了阻止该物质燃烧的作用。(1)从燃烧条件分析，这种易燃物质没有燃烧的原因。(2)推测这种阻燃剂发生化学反应后，生成的产物应具有的化学性质(写出一点即可)：( )。56（06 江西省赣州市课改区）2005 年 12 月 7 日，河北省唐山市刘官屯煤矿发生了特大的瓦斯爆炸事故，造成了重大的人员伤亡和财产损失。井下情况非常复杂，事故处理专家在处理瓦斯爆炸现场时，针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案。（1）你觉得注入液氮可以灭火的原因是： ， 。（2）这一系列事故的发生也提醒我
24、们在做易燃、有毒气体的实验时应注意（任写一点）：。57（06 河南省课改区）干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO 3），受热时分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为 。油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是 。家中煤气若泄漏，应及时采取的措施是 。58（06 辽宁省锦州市）请你分别举出一种与下表中灭火原理相对应的灭火实例。灭火原理 灭火实例使燃烧物隔绝空气(或氧气)59（06 辽宁省沈阳市课改区）（8 分）某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿就熄灭了。它为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想：猜想小童猜想：蜡烛燃烧耗
25、尽了瓶内的氧气，所以它熄灭了；小鑫猜想：蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭；小南猜想：小童和小鑫都只看到了问题的一个方面，他认为小童和小鑫都有道理；小龙猜想： 。设计实验大家激烈地讨论，很难达成一致。于是小龙设计了如图所示的实验装置，并进行实验来验证自己的猜想：实验步骤 实验现象 实验分析 实验结论（1）取一小块白磷（着火点为40），放在一铝箔制的小盒内，然后放入装有生石灰的集气瓶内。点燃蜡烛，塞紧胶塞，观察现象。燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了。（2）待冷却后，打开分液漏斗活塞，向集气瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察现象。铝箔中的白磷燃烧，放出热量的同时产生了 。白磷燃烧需满足的条件：温
26、度达到着火点； 。小龙的猜想是正确的。实验反思在该实验中生石灰的主要作用是 ，该反应的化学方程式 。实验结束后，集气瓶底部的固体中含有哪些成分？（写三种即可）、 、 。60（06 辽宁省课改区）燃烧的条件给我们提供了灭火的依据。请你举出三个应用不同原理进行灭火的实例。,。61（06 山东省济宁市）房屋失火后常用水来扑灭，实验室熄灭酒精灯则是用灯帽将其盖灭。请你依据上述两种灭火方法的原理，各举一种生活中常用的灭火方法： 、 。62（06 福建省厦门市）(8 分)在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究，并回答相关问题。提出问题盐是否能延长蜡烛的
27、燃烧时间?猜 想一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；其它盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。实验探究实验一 探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响实验方案：取 6 支相同的蜡烛，在其中 5 支的烛芯周围分别 放入不同量的食盐，另 1 支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。实验结果：食盐质量(g) O O1 05 O7 09 1O燃烧时间(分钟) 10 15 18 23 25 27燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：_实验反思：此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如(至少写出一点)：_你认为此实验结果有什么实际应用价值：_实验二探究不同种类的盐对
28、蜡烛燃烧时间的影响要求：请参照实验一，设计实验方案和实验记录表格。实验方案：_实验记录表格：(注意：使用到具体盐时。必须用它的化学式表示，否则不能得分。)63（06 四川省成都市）张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)。防火措施 灭火和自救措施在家中不存放易燃、易爆物品。室内装修多用不易燃烧的材料。电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品。家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用。当火较小时，立即用各种灭火器材灭火。室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻。火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援。因电器
29、、电线短路引发火灾时，应先 ，再灭火。因煤气泄漏引发火灾时，应先 ，再灭火。请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议(任定一条)是。在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是。在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是 (填番号)理由是 。请完成灭火和自救措施和中的空白。(不要填在表上的空白处) ； 。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是。64 (07 河北)某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图 5 所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是A金属丝有良好的导热性B金属线圈
30、内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下D若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭65 (07 自贡)学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是A、进入小煤窑严禁吸烟B、发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处C、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰 D、面料厂、加油站严禁烟火66 (07 重庆)森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( )A爆炸使燃烧处暂时缺氧 B爆炸气浪降低了可燃物的温度图 5C爆炸气浪降低了可燃物的着火点
31、 D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气67(07 汕头)下列做法或认识科学的是A厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B煤气中毒应大量喝牛奶C用硬水洗衣服比用软水洗效果好 D垃圾经分类回收处理可转化为资源68(07 汕头)下列有关灭火方法错误的是A家用电器着火时，立即用水扑灭 B扑灭森林火灾时，设置隔离带C炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火69（07 烟台）小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为 40，红磷着火点为 240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。(1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现
32、象是 。(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。70(2010泰安12)古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才
33、能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 A增大可燃物的热值 B增大可燃物与空气的接触面积C提高可燃物的着火点 D提高空气中氧气的含量71（2010上海 13）学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是 A增加煤的用量 B粉碎煤块C提高锅炉的耐热性 D减少空气通入量72（2010 北京 1）下列安全措施不正确的是 A燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭73（2010福州 8）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生
34、火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝C降低燃烧物的着火点 D使燃烧物的温度降低到着火点以下74（2010龙岩 6）燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应。下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关 系的说法中，正确的是 A有些燃烧反应属于化合反应 B有些燃烧反应属于分解C有些燃烧反应属于置换反应 D有些燃烧反应属于复分解反应75（2010兰州 7）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是 A夜晚发现液化
35、气泄漏立即开灯检查 B人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D炒菜时油锅着火，可立即加水灭火76（2010哈尔滨 3）日常生活中下列做法不正确的是（ ）A.废旧电池集中回收处理 B.用聚乙烯塑料袋盛装食品 C.用加热煮沸的方法将硬水软化 D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援77（2010荆州 10）以下行为与对应的原理解释不相关联或错误的是 A.喷射 CO2 扑灭木材火灾CO 2 不可、也不支持燃烧且隔绝空气 B.洒水扑灭火灾降低可燃物的着火点C.用隔离带扑灭森林火灾使可燃物脱离燃烧环境 D.用黄沙扑灭酒精着火使之与
36、空气隔绝78（2010咸宁 7）下列说法中不正确的是 A生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 B食 用富含维生素 A 的食物可预防夜盲症C炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 D夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因79（2010十堰 9）根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是( )A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.家用电器着火时，立即用水浇灭C.高 层住房着火时，立即打开所有门窗 D.发现煤气泄漏时，立即打开排风扇开关80（2010株洲 16）下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是 A实验 1 中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B实验
37、 2 中自磷燃烧，说明实验 2 中的热水温度高于实验 1C实验 2 中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点81（2010 南昌 12）以下判断正确的是 A只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 C只有含碳元素的物质才能燃烧 D只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火82、（2010鞍山二 7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 A加少量水 B倒掉油 C倒人大量菜 撒上沙子83（2010东营 6）2010 年 5 月 22 日，东营区黄河路一汽车发生自燃（如图）。当汽车电器、线路、供油系统等发生故障时，不需要外界火源作用，只是本身受空气氧化或夏季炎热的天气，积热不散，达到自燃点就会引起自行燃烧。根据以上信息，你认为下列叙述或做法不正确的是 A消防队员用水灭火主要是能迅速降低可燃物的温度B为了给车辆换装高档音响、改进造型等，随意改装线路C从燃烧的条件看，汽车发生自燃的主要原因是积热不散达到了可燃物的着火点D为保障人身安全，车辆一定要配备灭火器84、（2010临沂 6）点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是（ ）A.二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气C.液化石油气和空气 D.天然气和氧气
